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            <header>Description g?n?rale du contexte</header> 
            <p>Le Master Management Logistique et Stratégie s’appuie sur une puissante expertise de recherche en matière de Logistique et de Distribution, reconnue par les instances nationales (participation du Professeur Nathalie Fabbe-Costes au Jury d’Agrégation externe en Sciences de Gestion, participation du Professeur Gilles Paché et de Laurent Livolsi, MCF, au Conseil National des Universités section 06). 
               <br/>
            </p>
            <p>Cette expertise de recherche, directement issue des recherches conduites au sein du CRET-LOG, innerve à la fois les enseignements et l’ingénierie pédagogique du Master 1 et des spécialités de recherche en Master 2. 
               <br/>
            </p>
            <p>A titre d’illustration, le Professeur Gilles Paché a coordonné un numéro spécial de la Revue des Cas en Gestion consacré à « Logistique et Distribution » dont le matériau se destine pour partie à consolider le corpus utilisable par l’ensemble des enseignants-chercheurs de ces spécialités sur le marché français. 
               <br/>
            </p>
            <p>L’équipe du Master participe ainsi à la construction d’outils innovants sur le plan pédagogique, directement issus des recherches conduites dans le laboratoire de soutien.</p> 
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               <header>Politique des stages et projet tutor?</header> 
               <p>Les stages d’environ 6 mois sont obligatoires pour les spécialités professionnelles. </p> 
               <p>Ils peuvent être réalisés en France ou à l’étranger.</p> 
               <p>Les stages sont vivement recommandés pour les M1 et encouragés dans le cadre de la spécialité recherche.</p> 
               <p>Les organisations concernées par les stages sont des entreprises industrielles, commerciales ou de service (transport et prestation logistique, santé, tourisme, distribution alimentaire et spécialisée, aéronautique, banque et services financiers, entreprises de conseil et d’audit), mais aussi les collectivités et établissements publics. Les organisations concernées par les stages sont des entreprises grandes ou petites, nationales ou internationales, publiques ou privées. Les organisations non marchandes peuvent être aussi concernées. </p> 
               <p>Les secteurs qui prennent régulièrement des stagiaires et embauchent nos étudiants sont : la grande distribution généraliste ou spécialiste, l’agro-alimentaire, l’automobile, les transports maritime et aérien, la prestation logistique, les entreprises du secteur aéronautique, la banque et les services financiers, le conseil et l’audit, le secteur public, etc.</p> 
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            <header>Lien avec d'autres certifications</header> 
            <p>Les unités d’enseignement proposées dans le Master, notamment au niveau M1, trouvent des équivalents dans les autres Master de Sciences de Gestion ou de Management en France ou à l’étranger, ce qui offre aux étudiants des passerelles vers d’autres Masters du Domaine de formation.</p> 
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               <header>Stage et projet tutor?</header> 
               <p>Les stages d’environ 6 mois sont obligatoires pour les spécialités professionnelles. </p> 
               <p>Ils peuvent être réalisés en France ou à l’étranger.</p> 
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               <p>Les secteurs qui prennent régulièrement des stagiaires et embauchent nos étudiants sont : la grande distribution généraliste ou spécialiste, l’agro-alimentaire, l’automobile, les transports maritime et aérien, la prestation logistique, les entreprises du secteur aéronautique, la banque et les services financiers, le conseil et l’audit, le secteur public, etc.</p> 
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               <header>Stage et projet tutor?</header> 
               <p>LeLes stages d'environ 6 mois sont obligatoires pour les spécialités professionnelles. Ils peuvent être réalisés en France ou à l'étranger. 
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               <p>LeLes stages sont vivement recommandés pour les M1 et encouragés dans le cadre de la spécialité recherche. Les organisations concernées par les stages sont des entreprises industrielles, commerciales ou de service</p>
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               <header>Stage et projet tutor?</header> 
               <p> les stages d’environ 6 mois sont obligatoires pour les spécialités professionnelles. </p> 
               <p> Ils peuvent être réalisés en France ou à l’étranger.</p> 
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               <p> Les stages d’environ 6 mois sont obligatoires pour les spécialités professionnelles. </p> 
               <p> Ils peuvent être réalisés en France ou à l’étranger.</p> 
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               <p> Les stages sont vivement recommandés pour les M1 et encouragés dans le cadre de la spécialité recherche.</p>
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               <p> Les secteurs qui prennent régulièrement des stagiaires et embauchent nos étudiants sont : la grande distribution généraliste ou spécialiste, l’agro-alimentaire, l’automobile, les transports maritime et aérien, la prestation logistique, les entreprises du secteur aéronautique, la banque et les services financiers, le conseil et l’audit, le secteur public, etc.</p> 
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<test xmlns:cdm="http://cdm-fr.fr/2006/CDM-frSchema" id="FRUAI0132104RPRME5BLS"/>
<program id="FRUAI0132104RPRME5BLS" ident="FRUAI0132104RPRME5BLS">
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         <ns2:linkName>Lien vers l'application d'inscription administrative</ns2:linkName>
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         <ns2:linkName>Lien vers l'application d'inscription p?dagogique</ns2:linkName>
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         <ns2:linkName>Lien vers l'application de gestion des candidatures</ns2:linkName>
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      <programID>FRUAI0132104RPRME5BLS</programID>
      <ns2:programName ordinaryName="MASTER (LMD) Droit, Economie, Gestion MENTION : Management logistique et stratégie sous réserve d'habilitation">
         <ns2:text>MASTER (LMD) Droit, Economie, Gestion MENTION : Management logistique et stratégie sous réserve d'habilitation</ns2:text>
      </ns2:programName>
      <ns2:programCode codeSet="sectDGESIP">72000</ns2:programCode>
      <ns2:programCode codeSet="sectDGESIP" libelSet="sectDGESIP">GESTION</ns2:programCode>
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      </ns2:webLink>
      <learningObjectives>
         <header>Connaissances scientifiques ? acqu?rir</header> 
         <p>Le master Management Logistique et Stratégie  est organisée autour de 4 blocs principaux de connaissances :</p> 
         <p>- management de la supply chain : connaissances des principales techniques de gestion logistique, y compris reverse logistics et logistique de soutien ; connaissance des outils de gestion logistique en particulier les technologies de l’information et de la communication, connaissance de ses interface avec les achats, la distribution et le SAV ; de ses enjeux stratégiques.</p> 
         <p>- théorie des organisations notamment concernant la place des fonctions transversales dans les organisations et la conception des formes inter-organisationnelles de gestion logistiques et commerciales, le rôle particulier des interfaces intra et inter-organisationnelles sera tout particulièrement étudié, tout comme l’approche « par les processus » ;</p> 
         <p>- contrôle de gestion, pilotage de la performance et management de la supply chain durable : connaissance en matière de diagnostic et formulation stratégique incluant les nouvelles approches inter-organisationnelles, connaissance en matière d’analyse des coûts, d’élaboration d’indicateurs de performance et de tableaux de bord ;</p> 
         <p>- méthodes de diagnostic, d’audit et de résolution de problèmes : connaissances en statistiques descriptives, en modélisation des processus, en gestion de projet et gestion du changement, méthodologies de la recherche.</p> 
         <p>Toutes les spécialités abordent tout ou part de ces axes, mais chaque spécialité porte l’accent sur une connaissance spécifique qui permet de cibler des métiers clairement identifiés.</p> 
      </learningObjectives>
      <ns2:aip>
         <ns2:possibleFollowUp>
            <header>Poursuite d'?tudes</header> 
            <p>Compte tenu du programme du M1, les étudiants peuvent soit poursuivre dans les différentes spécialités proposées dans le Master, soit proposer leur candidature pour accéder à des M2 professionnels ou recherche de Management (du domaine Gestion) proposés par d’autres établissements. Les unités d’enseignements proposées dans le Master au niveau M1 trouvent en effet des équivalents dans les autres Master de Sciences de Gestion ou de Management en France ou à l’étranger, ce qui offre aux étudiants des passerelles vers d’autres Masters du Domaine de formation.</p> 
            <p>Les spécialités professionnelles sont conçues comme des diplômes terminaux dont la vocation est d’entrer dans la vie active.</p> 
            <p>Les étudiants ayant suivi la spécialité recherche pourront poursuivre en doctorat (sous réserve d’avoir un projet de recherche et un directeur de recherches). </p> 
            <p>Compte tenu de l’évolution de la formation doctorale, il est néanmoins possible, pour un nombre réduit d’étudiants issus des spécialités professionnelles, particulièrement motivés par la formation à et par la recherche, d’envisager une poursuite d’études en vue de réaliser une thèse de Doctorat (aux conditions qui seront fixées par l’Ecole Doctorale dans laquelle ils souhaitent faire leur doctorat).</p> 
         </ns2:possibleFollowUp>
      </ns2:aip>
      <ns2:aip>
         <ns2:successSupport>
            <header>Aide ? la r?ussite</header>En Master 1, un tutorat de 12h est mis en place uniquement pour l'UE "Initiation à la recherche"
         </ns2:successSupport>
      </ns2:aip>
      <ns2:aip>
         <ns2:learningPathStrategySupport>
            <header>Aide ? l'orientation/r?orientation</header> 
            <p>En M1  chaque étudiant qui en fait la demande peut être reçu individuellement par le responsable de formation pour étudier son parcours , le conseiller et l’orienter dans ses choix de spécialisation.</p> 
            <p>Une conférence est organisée en fin de S1 pour présenter les spécialités de M2 du master et les débouchés auxquels elles préparent.</p> 
            <p> </p> 
            <p>La Faculté  dispose d’un SCUIO qui informe, conseille et oriente les étudiants.</p> 
            <p> </p> 
            <p>Le Département Relation avec les Entreprises de la Faculté organise régulièrement des conférences métiers qui permettent aux étudiants de rencontrer des professionnels qui présentent leur entreprise et leur métier et qui précisent leur mode de recrutement.</p> 
            <p> </p> 
            <p>Les étudiants du M1 sont vivement incités à s’inscrire au « Club des 40 » et/ou aux « Ateliers d’insertion professionnelle ». Ces actions mises en place par la DRE aident les étudiants à mieux définir leur projet professionnel (et donc leur choix de spécialité) et à faciliter leur insertion professionnelle.</p>     
         </ns2:learningPathStrategySupport>
      </ns2:aip>
      <ns2:aip>
         <ns2:professTrainingSupport/>
      </ns2:aip>
      <admissionInfo>
         <ns2:admissionDescription>
            <header>Conditions d'admission</header>Validation des études supérieures ou d'une licence ou des acquis de l'expérience.
         </ns2:admissionDescription>
         <ns2:ectsRequired/>
      </admissionInfo>
      <targetGroup>
         <header>Publics vis?s</header> 
         <p>Tous les candidats à une spécialité du Master, y compris les étudiants ayant suivi le M1, doivent déposer un dossier de candidature pour la (ou les) spécialité(s) de leur choix (un dossier par spécialité).</p> 
         <p>
            <br/> Des admissions parallèles en niveau 2 de Master (professionnel ou recherche) sont prévues. Elles concernent :
         </p> 
         <p>·  les étudiants ayant validé les autres M1 Gestion ou Management de notre UFR ;</p> 
         <p>·  les titulaires d’une licence dans le domaine de formation, ayant validé dans d’autres universités des crédits équivalents à ceux du M1 notamment ceux demandés par les programmes de spécialité (niveau 2 du Master) ;</p> 
         <p>·  les étudiants issus de formations d’ingénieurs ou de formations non gestionnaires de haut niveau (titulaire de Master dans leur spécialité par exemple). </p> 
         <p>Le Master est ouvert aux étudiants relevant de la formation continue.</p> 
         <p> </p> 
         <p>- Modalités particulières d’accès : réorientation en cours de parcours de formation, validation d’études, de parcours professionnels par la VAP 85</p> 
         <p>Le Master est ouvert aux étudiants qui demandent un accès par la voie de la VAE.</p> 
         <br/> 
         <br/> 
      </targetGroup>
      <universalAdjustment/>
      <ns2:formOfAssessment>
         <infoBlock>
            <header>Contr?le des connaissances</header> 
            <p>Pour le M1,  contrôle de connaissance semestrialisé organisé par la scolarité du M1. </p> 
            <p>Chaque UE fait l’objet d’une évaluation qui peut combiner contrôle continu et examen, évaluation orale et/ou écrite.</p> 
            <p>Les UE obligatoires du semestre 1 font l’objet d’une évaluation qui comporte une part minimum de contrôle individuel.</p> 
            <p> </p> 
            <p>Pour tous les M2 :</p> 
            <p>Contrôle continu pour l’ensemble des UE de cours.</p> 
            <p> </p> 
            <p>Dans la spécialité MALO :</p> 
            <p>Plusieurs modes d’évaluation peuvent être mis en œuvre pour le contrôle des connaissances acquises en cours : contrôles « sur table », dossier individuels, dossiers de groupes évalués par écrit et donnant lieu à une soutenance orale, jeux d’entreprise.</p> 
            <p>Les rapports de stage d’audit et de mission longue en entreprise sont doublement évalués (écrit et oral) par un jury associant enseignants universitaires et professionnels des entreprises impliquées.</p> 
            <p> </p> 
            <p>Dans la spécialité LS</p> 
            <p>Sur le même modèle que la spécialité MALO, plusieurs modes d’évaluation peuvent être mis en œuvre pour le contrôle des connaissances acquises en cours : contrôles « sur table », dossier individuel, dossiers de groupe évalués par écrit et donnant lieu à une soutenance orale.</p> 
            <p>Les rapports de stage d’audit et de mission longue en entreprise sont doublement évalués (écrit et oral) par un jury associant enseignants universitaires et professionnels des entreprises impliquées.</p> 
            <p> </p> 
            <p>Dans la spécialité DISA ;</p> 
            <p>Sur le même modèle que la spécialité MALO, plusieurs modes d’évaluation peuvent être mis en œuvre pour le contrôle des connaissances acquises en cours : contrôles « sur table », dossier individuel, dossiers de groupe évalués par écrit et donnant lieu à une soutenance orale.</p> 
            <p> </p> 
            <p>Dans la spécialité SCD</p> 
            <p>Les modalités de contrôle des connaissances s’inspireront des dispositifs mis en place par les autres spécialités du Master.</p> 
            <p> </p> 
            <p>Dans la spécialité recherche M2R :</p> 
            <p>Les UE d’enseignements font l’objet de contrôles de connaissance variés. Les modalités retenues ont pour objectifs d’aider les étudiants à acquérir les méthodes et outils de travail utiles pour conduire des recherches : revue critique de littérature, mini-mémoires, fiches de lecture, épreuves de réflexion sur table, exposé oral, etc.</p> 
            <p>La soutenance du mémoire recherche se fait devant un Jury composé de trois personnes titulaires du doctorat : le directeur de recherche, un rapporteur spécialiste et un suffragant candide.</p> 
            <p>Un grand oral en fin cycle constitue une épreuve d’élargissement permettant d’attester de la culture Sciences de Gestion des étudiants (au-delà de leurs connaissances spécialisées acquises lors de la réalisation du mémoire).</p> 
            <p> </p> 
            <subBlock>Un diplôme intermédiaire est délivré au cours de cette formation</subBlock>
         </infoBlock>
         <ns2:juryStruct>
            <ns2:juryStructDesc/>
            <ns2:refPerson/>
         </ns2:juryStruct>
      </ns2:formOfAssessment>
      <searchword>Droit, Economie, Gestion</searchword>
      <searchword>MASTER (LMD)</searchword>
      <programIntroduction>
         <header>Contenus et types d'enseignement</header>
      </programIntroduction>
      <qualification>
         <ns2:credits ECTScredits="120">
            <infoBlock/>
            <ns2:globalVolume>0</ns2:globalVolume>
         </ns2:credits>
         <ns2:degree degree="master">MAST LMD</ns2:degree>
         <ns2:profession>
            <infoBlock>
               <header>D?bouch?s</header>Spécialité LS: Les métiers envisagés sont : Responsables logistiques traditionnels, responsables logistiques de soutien, consultants en logistique et méthodes, gestionnaire de stocks, responsable achats.
               <br/>
               <br/>Spécialité DISA: tous les métiers de la distribution et des achats tels que : category manager, contrôleur de gestion, supply chain manager, manager logistique, manager en achats ou en ventes…
               <br/>
               <br/>Spécialité SCD:  métiers tels que : responsable de la reverse logistics, responsable de la comptabilité environnementale (chargé d’établir le bilan carbone de l’entreprise), responsable de plates-formes de traitement des déchets, responsable de la conception produits durables (éco-conception).
            </infoBlock>
            <ns2:romeData/>
         </ns2:profession>
         <ns2:studyQualification>
            <infoBlock>
               <header>Comp?tences ? acqu?rir</header> 
               <p>Le master « Management Logistique et Stratégie » vise globalement à développer les savoir-faire et savoir-être suivants :</p> 
               <p> </p> 
               <p>Savoir-faire  : être capable de :</p> 
               <p>- faire un diagnostic de la gestion d’une supply chain et formuler des propositions d’amélioration ;</p> 
               <p>- faire un diagnostic stratégique et élaborer un business plan associé aux propositions ;</p> 
               <p>- mettre en place des outils de pilotage logistique et/ou stratégique ;</p> 
               <p>- d’exploiter des innovations technologiques et/ou managériales et d’explorer de nouveaux schémas d’affaires.</p> 
               <p> </p> 
               <p>Savoir-être  : être capable de</p> 
               <p>- s’intégrer dans des équipes transversales, pluridisciplinaires et multi-culturelles ;</p> 
               <p>- de travailler à la fois en autonomie et en équipe ;</p> 
               <p>- de participer à des activités articulant pression opérationnelle et réflexion stratégique ;</p> 
               <p>- de participer à des prises de décision complexes.</p> 
            </infoBlock>
            <ns2:competenceDesc/>
            <ns2:competenceValidity limited="false">
               <header>Validit? des comp?tences acquises</header>illimitée
            </ns2:competenceValidity>
         </ns2:studyQualification>
      </qualification>
      <contacts>
         <infoBlock>
            <header>Pr?sentation et organisation de l'?quipe p?dagogique</header> 
            <p>Equipe pédagogique du Master 1</p> 
            <p> </p>   
            <p>Nom Prénom</p> 
            <p>Statut et HDR</p> 
            <p>Etablissement</p> 
            <p>Section CNU</p> 
            <p>PASCAL Amandine</p> 
            <p>MENDEZ Ariel</p> 
            <p>MEBARKI Lamine</p> 
            <p>MOULINS Jean-Louis</p> 
            <p>CAPO Claire</p> 
            <p>LASSALE Frédéric</p> 
            <p>CASTERAS Christophe</p> 
            <p>MURATORE Isabelle</p> 
            <p>BRULHART Franck</p> 
            <p>DENEYS Christine</p> 
            <p>FABBE-COSTES Nathalie</p> 
            <p>LANCINI Agnès</p> 
            <p>BOISSINOT Aline</p> 
            <p>BARRAU Patrick</p> 
            <p>PEYSSON Michel</p> 
            <p>VERCASSON Alexandre</p> 
            <p>PACHE Gilles</p> 
            <p>BONET Dominique</p> 
            <p>POIREL Carole</p> 
            <p>AIVAZOFF Didier</p> 
            <p>DARI Laetitia</p> 
            <p>MCF</p> 
            <p>PR</p> 
            <p>ATER</p> 
            <p>PR</p> 
            <p>MCF</p> 
            <p>Consultant</p> 
            <p>PRAG</p> 
            <p>MCF</p> 
            <p>MCF</p> 
            <p>PRAG</p> 
            <p> </p> 
            <p>PR</p> 
            <p>MCF</p> 
            <p>ATER</p> 
            <p>MCF</p> 
            <p>MCF</p> 
            <p>MCF</p> 
            <p>PR</p> 
            <p>MCF</p> 
            <p>MCF</p> 
            <p>Consultant</p> 
            <p>ATER</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>Consultant indépendant</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p> </p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>Accent Formation</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>06</p> 
            <p>06</p> 
            <p>06</p> 
            <p>06</p> 
            <p>06</p> 
            <p>Sans objet</p> 
            <p> </p> 
            <p>06</p> 
            <p>06</p> 
            <p> </p> 
            <p> </p> 
            <p>06</p> 
            <p>06</p> 
            <p>06</p> 
            <p>03</p> 
            <p>01</p> 
            <p>06</p> 
            <p>06</p> 
            <p>06</p> 
            <p>06</p> 
            <p>Sans objet</p> 
            <p>06</p>   
         </infoBlock>
         <refPerson idRef="FRUAI0132104RPEIN9351" ref="FRUAI0132104RPEIN9351" role="responsable"/>
      </contacts>
      <ns2:programStructure>
         <infoBlock>
            <header>Structure et organisation p?dagogiques</header> 
            <p> </p>
            <p>Le Master est organisé sur deux années universitaires.</p> 
            <p>Le M1 est organisé sur une année universitaire en deux semestres de formation comportant 5 UE d’enseignement de 6 crédits chacune par semestre et permettant la réalisation de stages pendant l’été. Le premier semestre est un Tronc Commun obligatoire pour tous les étudiants, le second semestre permet grâce à un choix d’enseignements optionnels de s’orienter vers une spécialisation de M2.</p> 
            <p>La validation des 60 ECTS du M1 est nécessaire pour pouvoir postuler aux spécialités de M2. </p> 
            <p>L’accès aux spécialités de M2 est sur sélection.</p> 
            <p>Toutes les spécialités sont organisées sur une année universitaire. </p> 
            <p>Toutes les spécialités professionnelles comportent 5 UE d’enseignement (total 30 ECTS) et 1 UE de missions en entreprise (30 ECTS) qui peuvent être réalisées à l’étranger. La mission principale (stage de 5 mois minimum) fait l’objet d’une soutenance de mémoire de Master.</p>  Des professionnels sont associés aux enseignements en M1 (dans les UE optionnelles) mais surtout dans les spécialités professionnelles du Master
            <p>La première année du Master  est  commune à toutes les spécialités .</p> 
            <p>Le premier semestre du M1 est un tronc commun. </p> 
            <p>Le second semestre du M1 comporte des UE optionnelles qui permettent aux étudiants de se préparer aux spécialités proposées.</p> 
            <p>Le M1, pour les étudiants issus des Licences de notre UFR, peut être validé à l’étranger dans le cadre d’échanges ERASMUS, d’échange bilatéraux ou d’échanges ad hoc validés par le service des Relations Internationales. La validation est soumise à l’établissement d’un contrat d’étude comportant des UE équivalentes à celle du M1.</p> 
            <p> </p> 
            <p>La seconde année du Master  est suivie par spécialité.</p> 
            <p>Le premier semestre des spécialités est consacré aux enseignements.</p> 
            <p>Le second semestre des spécialités professionnelles est réservé aux stages.</p> 
            <p>Le second semestre de la spécialité Recherche est consacré à la rédaction d’un mémoire de recherche.</p> 
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            <header>Description g?n?rale du contexte</header> 
            <p>Le Master Management Logistique et Stratégie s’appuie sur une puissante expertise de recherche en matière de Logistique et de Distribution, reconnue par les instances nationales (participation du Professeur Nathalie Fabbe-Costes au Jury d’Agrégation externe en Sciences de Gestion, participation du Professeur Gilles Paché et de Laurent Livolsi, MCF, au Conseil National des Universités section 06). 
               <br/>
            </p>
            <p>Cette expertise de recherche, directement issue des recherches conduites au sein du CRET-LOG, innerve à la fois les enseignements et l’ingénierie pédagogique du Master 1 et des spécialités de recherche en Master 2. 
               <br/>
            </p>
            <p>A titre d’illustration, le Professeur Gilles Paché a coordonné un numéro spécial de la Revue des Cas en Gestion consacré à « Logistique et Distribution » dont le matériau se destine pour partie à consolider le corpus utilisable par l’ensemble des enseignants-chercheurs de ces spécialités sur le marché français. 
               <br/>
            </p>
            <p>L’équipe du Master participe ainsi à la construction d’outils innovants sur le plan pédagogique, directement issus des recherches conduites dans le laboratoire de soutien.</p> 
         </ns2:contexteEtEnjeuxInfo>
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               <header>Politique des stages et projet tutor?</header> 
               <p>Les stages d’environ 6 mois sont obligatoires pour les spécialités professionnelles. </p> 
               <p>Ils peuvent être réalisés en France ou à l’étranger.</p> 
               <p>Les stages sont vivement recommandés pour les M1 et encouragés dans le cadre de la spécialité recherche.</p> 
               <p>Les organisations concernées par les stages sont des entreprises industrielles, commerciales ou de service (transport et prestation logistique, santé, tourisme, distribution alimentaire et spécialisée, aéronautique, banque et services financiers, entreprises de conseil et d’audit), mais aussi les collectivités et établissements publics. Les organisations concernées par les stages sont des entreprises grandes ou petites, nationales ou internationales, publiques ou privées. Les organisations non marchandes peuvent être aussi concernées. </p> 
               <p>Les secteurs qui prennent régulièrement des stagiaires et embauchent nos étudiants sont : la grande distribution généraliste ou spécialiste, l’agro-alimentaire, l’automobile, les transports maritime et aérien, la prestation logistique, les entreprises du secteur aéronautique, la banque et les services financiers, le conseil et l’audit, le secteur public, etc.</p> 
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            <header>Lien avec d'autres certifications</header> 
            <p>Les unités d’enseignement proposées dans le Master, notamment au niveau M1, trouvent des équivalents dans les autres Master de Sciences de Gestion ou de Management en France ou à l’étranger, ce qui offre aux étudiants des passerelles vers d’autres Masters du Domaine de formation.</p> 
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               <header>Stage et projet tutor?</header> 
               <p>Les stages d’environ 6 mois sont obligatoires pour les spécialités professionnelles. </p> 
               <p>Ils peuvent être réalisés en France ou à l’étranger.</p> 
               <p>Les stages sont vivement recommandés pour les M1 et encouragés dans le cadre de la spécialité recherche.</p> 
               <p>Les organisations concernées par les stages sont des entreprises industrielles, commerciales ou de service (transport et prestation logistique, santé, tourisme, distribution alimentaire et spécialisée, aéronautique, banque et services financiers, entreprises de conseil et d’audit), mais aussi les collectivités et établissements publics. Les organisations concernées par les stages sont des entreprises grandes ou petites, nationales ou internationales, publiques ou privées. Les organisations non marchandes peuvent être aussi concernées. </p> 
               <p>Les secteurs qui prennent régulièrement des stagiaires et embauchent nos étudiants sont : la grande distribution généraliste ou spécialiste, l’agro-alimentaire, l’automobile, les transports maritime et aérien, la prestation logistique, les entreprises du secteur aéronautique, la banque et les services financiers, le conseil et l’audit, le secteur public, etc.</p> 
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               <p>LeLes stages d'environ 6 mois sont obligatoires pour les spécialités professionnelles. Ils peuvent être réalisés en France ou à l'étranger. 
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               </p>
               <p>LeLes stages sont vivement recommandés pour les M1 et encouragés dans le cadre de la spécialité recherche. Les organisations concernées par les stages sont des entreprises industrielles, commerciales ou de service</p>
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               <p>LeLes organisations concernées par les stages sont des entreprises grandes ou petites, nationales ou internationales, publiques ou privées. Les organisations non marchandes peuvent être aussi concernées. Les secteurs qui prennent régulièrement des stagiaires et embauchent nos étudiants sont :</p>
               <p>llala grande distribution généraliste ou spécialisée, l'agro-alimentaire, l'automobile, les transports maritime et aérien, la prestation logistique, les entreprises du secteur aéronautique, la banque et les services financiers, le conseil et l'audit, le secteur public...
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               </p>
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               <header>Stage et projet tutor?</header> 
               <p> les stages d’environ 6 mois sont obligatoires pour les spécialités professionnelles. </p> 
               <p> Ils peuvent être réalisés en France ou à l’étranger.</p> 
               <p> les stages sont vivement recommandés pour les M1 et encouragés dans le cadre de la spécialité recherche.</p> 
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               <p> les secteurs qui prennent régulièrement des stagiaires et embauchent nos étudiants sont : la grande distribution généraliste ou spécialiste, l’agro-alimentaire, l’automobile, les transports maritime et aérien, la prestation logistique, les entreprises du secteur aéronautique, la banque et les services financiers, le conseil et l’audit, le secteur public, etc.</p> 
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               <p> Les stages d’environ 6 mois sont obligatoires pour les spécialités professionnelles. </p> 
               <p> Ils peuvent être réalisés en France ou à l’étranger.</p> 
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               <p> Les secteurs qui prennent régulièrement des stagiaires et embauchent nos étudiants sont : la grande distribution généraliste ou spécialiste, l’agro-alimentaire, l’automobile, les transports maritime et aérien, la prestation logistique, les entreprises du secteur aéronautique, la banque et les services financiers, le conseil et l’audit, le secteur public, etc.</p> 
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               <p> les stages d’environ 6 mois sont obligatoires pour les spécialités professionnelles.</p>
               <p> Ils peuvent être réalisés en France ou à l’étranger.</p> 
               <p> Les stages sont vivement recommandés pour les M1 et encouragés dans le cadre de la spécialité recherche.</p>
               <p> Les organisations concernées par les stages sont des entreprises industrielles, commerciales ou de service (transport et prestation logistique, santé, tourisme, distribution alimentaire et spécialisée, aéronautique, banque et services financiers, entreprises de conseil et d’audit), mais aussi les collectivités et établissements publics. Les organisations concernées par les stages sont des entreprises grandes ou petites, nationales ou internationales, publiques ou privées. Les organisations non marchandes peuvent être aussi concernées. </p> 
               <p> Les secteurs qui prennent régulièrement des stagiaires et embauchent nos étudiants sont : la grande distribution généraliste ou spécialiste, l’agro-alimentaire, l’automobile, les transports maritime et aérien, la prestation logistique, les entreprises du secteur aéronautique, la banque et les services financiers, le conseil et l’audit, le secteur public, etc.</p> 
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               <p> Les organisations concernées par les stages sont des entreprises industrielles, commerciales ou de service (transport et prestation logistique, santé, tourisme, distribution alimentaire et spécialisée, aéronautique, banque et services financiers, entreprises de conseil et d’audit), mais aussi les collectivités et établissements publics. Les organisations concernées par les stages sont des entreprises grandes ou petites, nationales ou internationales, publiques ou privées. Les organisations non marchandes peuvent être aussi concernées. </p> 
               <p> Les secteurs qui prennent régulièrement des stagiaires et embauchent nos étudiants sont : la grande distribution généraliste ou spécialiste, l’agro-alimentaire, l’automobile, les transports maritime et aérien, la prestation logistique, les entreprises du secteur aéronautique, la banque et les services financiers, le conseil et l’audit, le secteur public, etc.</p> 
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         <header>Connaissances scientifiques ? acqu?rir</header>Il s’agit de fournir aux étudiants les éléments de connaissance liés à la maintenance des systèmes complexes, en insistant sur l’importance des activités de logistiques de soutien autant pour le maintien de la disponibilité optimale des matériels que du calcul précis des coûts globaux de maintien en l’état tout au long du cycle de vie
      </learningObjectives>
      <qualification>
         <ns2:profession>
            <infoBlock>
               <header>D?bouch?s</header> 
               <p>Le Master 2 LS prépare à des fonctions de gestionnaire de la logistique de soutien dans les industries de haute technologie qui conçoivent, exploitent et soutiennent des matériels et biens durables complexes. 
                  <br/>
               </p>
               <p>La formation prédispose tout particulièrement à des postes au sein d’entreprises en contact étroit avec les Armées, mais un  nombre croissant de secteurs hors armement s’inspirent des méthodes initiées en Soutien Logistique Intégré ce qui ouvrent des perspectives d’emploi dans l’industrie aéronautique, la construction navale, les installations aéroportuaires ou portuaires, le  transport, les systèmes industriels complexes, les biens d’équipement professionnels, etc. Les métiers envisagés sont : Responsables logistiques traditionnels, responsables logistiques de soutien, consultants en logistique et méthodes, gestionnaire de stocks, responsable achats.</p> 
               <p>Entreprises qui accueillent des stagiaires, qui recrutent : Thales, EADS, Eurocopter, DCN LOG, Dassault Aviation, Airbus Industries, SAGEM</p> 
            </infoBlock>
            <ns2:romeData/>
         </ns2:profession>
         <ns2:studyQualification>
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            <ns2:competenceValidity limited="false">
               <header>Validit? des comp?tences acquises</header>illimitée
            </ns2:competenceValidity>
         </ns2:studyQualification>
      </qualification>
      <ns2:aip>
         <ns2:possibleFollowUp>
            <header>Poursuite d'?tudes</header> 
            <p>Les spécialités professionnelles sont conçues comme des diplômes terminaux dont la vocation est d’entrer dans la vie active.</p> 
         </ns2:possibleFollowUp>
      </ns2:aip>
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      <admissionInfo>
         <ns2:admissionDescription>
            <header>Conditions d'admission</header> 
            <p>L’accès au Master demande des connaissances en Gestion de degré 1 et 2 en comptabilité, finance, marketing, stratégie, gestion des organisations. </p> 
            <p>Les capacités à travailler en équipe, à communiquer à l’écrit comme à l’oral et à prendre des décisions sont nécessaires. </p> 
            <p>L’ouverture d’esprit, la rigueur et la créativité sont des atouts souhaités.</p> 
            <p>Le goût des échanges internationaux est recommandé.</p> 
            <p>Un bon niveau d’anglais est indispensable car le programme du Master comprend des interventions et des séminaires en langue anglaise, mais surtout car les métiers auxquels le Master prépare demandent la maîtrise de l’anglais.</p> 
            <p> </p> 
         </ns2:admissionDescription>
         <ns2:ectsRequired/>
      </admissionInfo>
      <targetGroup>
         <header>Public vis?</header> 
         <p>·  les étudiants ayant validé les autres M1 Gestion ou Management de notre UFR ;</p> 
         <p>·  les titulaires d’une licence dans le domaine de formation, ayant validé dans d’autres universités des crédits équivalents à ceux du M1 notamment ceux demandés par les programmes de spécialité (niveau 2 du Master) ;</p> 
         <p>·  les étudiants issus de formations d’ingénieurs ou de formations non gestionnaires de haut niveau (titulaire de Master dans leur spécialité par exemple). </p> 
         <p>Le Master est ouvert aux étudiants relevant de la formation continue.</p> 
         <p> </p> 
         <p>- Modalités particulières d’accès : réorientation en cours de parcours de formation, validation d’études, de parcours professionnels par la VAP 85</p> 
         <p>Le Master est ouvert aux étudiants qui demandent un accès par la voie de la VAE.</p> 
         <br/> 
         <br/> 
      </targetGroup>
      <programIntroduction/>
      <ns2:formOfAssessment>
         <infoBlock>
            <header>Contr?le des connaissances</header> 
            <p>Plusieurs modes d’évaluation peuvent être mis en œuvre pour le contrôle des connaissances acquises en cours : contrôles « sur table », dossier individuel, dossiers de groupe évalués par écrit et donnant lieu à une soutenance orale.</p>  Les rapports de stage d’audit et de mission longue en entreprise sont doublement évalués (écrit et oral) par un jury associant enseignants universitaires et professionnels des entreprises impliquées
         </infoBlock>
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      <studyAbroad>
         <header>Relations et ?changes internationaux</header>
      </studyAbroad>
      <contacts>
         <infoBlock>
            <header>Pr?sentation et organisation de l'?quipe p?dagogique</header> 
            <p> </p>   
            <p>Nom Prénom</p> 
            <p>Statut et HDR</p> 
            <p>Etablissement</p> 
            <p>Section CNU</p> 
            <p>Lemonnier Eric</p> 
            <p>Officier mécanicien</p> 
            <p>Armée de l’air</p> 
            <p>Ecoles d’officiers de l’armée de l’air</p> 
            <p> </p> 
            <p>Colin Jacques</p> 
            <p>PR</p> 
            <p>UnivAixMarsII/CRET Log</p> 
            <p>06</p> 
            <p>Paché Gilles</p> 
            <p>PR</p> 
            <p>UnivAixMarsII/CRET Log</p> 
            <p>06</p> 
            <p>Enseignants (&gt;8 heures)</p> 
            <p> </p> 
            <p> </p> 
            <p> </p> 
            <p>Lamarque Régis</p> 
            <p>Officier mécanicien</p> 
            <p>Armée de l’air</p> 
            <p>Etat major</p> 
            <p> </p> 
            <p>Page Dominique</p> 
            <p>MCF HDR</p> 
            <p>IAE Aix</p> 
            <p>06</p> 
            <p>Frédéric Deschamps</p> 
            <p>Ingénieur SLI</p> 
            <p>Société LGM</p> 
            <p> </p> 
            <p>Frédéric Absi</p> 
            <p>Ingénieur SLI</p> 
            <p>Dassault Aviation</p> 
            <p> </p> 
            <p>Olivier Goffaux</p> 
            <p>Professeur mathématiques</p> 
            <p>Armée de l’air</p> 
            <p>Ecoles d’officiers de l’armée de l’air</p> 
            <p> </p> 
            <p>Brigitte Santamarina</p> 
            <p>Consultante</p> 
            <p>Société F3C formation</p> 
            <p> </p> 
            <p>Yves Faurand</p> 
            <p>Consultant</p> 
            <p>Association DRH</p> 
            <p> </p> 
            <p>Georgette Goyon</p> 
            <p>Ingénieur SLI</p> 
            <p>DGA</p> 
            <p> </p> 
            <p>Rachid Flochel</p> 
            <p>Ingénieur SLI</p> 
            <p>Eurocopter</p> 
            <p> </p> 
            <p>Philippe Thibaud</p> 
            <p>Ingénieur</p> 
            <p>Eurocopter</p> 
            <p> </p>   
            <p> </p> 
         </infoBlock>
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      </contacts>
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      <ns2:programCode codeSet="userDefined">PRBLS5B0</ns2:programCode>
      <ns2:programName ordinaryName="M2, spécialité Logistique de soutien">
         <ns2:text>M2, spécialité Logistique de soutien</ns2:text>
      </ns2:programName>
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      <learningObjectives>
         <header>Objectifs du programme</header>L’objectif est, pour les spécialités professionnelles, de former de futurs cadres gestionnaires destinés à s’intégrer dans des entreprises et/ou des organisations grandes ou petites, nationales ou internationales, publiques et/ou privées, marchandes ou non marchandes, de Projets et/ou de Réseaux, à vocation industrielles, commerciales ou de services. Pour la spécialité recherche l’objectif est de former à et par la recherche des gestionnaires qui pourront soit s’intégrer dans les entreprises et les organisations, soit poursuivre en Doctorat (dans l’école doctorale d’Economie et de Gestion d’Aix-Marseille – ED n°372 – ou dans une autre école doctorale), le Doctorat pouvant avoir une finalité académique ou professionnelle
      </learningObjectives>
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      <teachingPlace>
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      </teachingPlace>
      <ns2:programDescription>
         <ns2:lifelongLearning lllContext="adossRech"/>
      </ns2:programDescription>
      <programDuration start="2011-12-01">
         <header>P?riode durant laquelle le programme est dispens?</header>6 ans
         <br/>
      </programDuration>
      <expenses currency="euros"/>
      <ns2:ppalTeachingLanguage teachingLang="fr"/>
      <ns2:programDescription>
         <ns2:globalVolume teachingtype="TP">0</ns2:globalVolume>
      </ns2:programDescription>
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      </ns2:programDescription>
      <formOfTeaching/>
      <ns2:formOfAssessment>
         <infoBlock>
            <header>Contr?le des connaissances</header> 
            <p>Sur le même modèle que la spécialité MALO, plusieurs modes d’évaluation peuvent être mis en œuvre pour le contrôle des connaissances acquises en cours : contrôles « sur table », dossier individuel, dossiers de groupe évalués par écrit et donnant lieu à une soutenance orale.</p> 
            <p>Les rapports de stage d’audit et de mission longue en entreprise sont doublement évalués (écrit et oral) par un jury associant enseignants universitaires et professionnels des entreprises impliquées.</p> 
            <p> </p> 
         </infoBlock>
         <ns2:juryStruct>
            <ns2:juryStructDesc/>
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         </ns2:juryStruct>
      </ns2:formOfAssessment>
      <recommendedPrerequisites/>
      <formalPrerequisites>
         <header>Pr?-requis obligatoires</header> 
         <p>Tous les candidats à une spécialité du Master , y compris les étudiants ayant suivi le M1, doivent déposer un dossier de candidature pour la (ou les) spécialité(s) de leur choix (un dossier par spécialité).</p> 
         <p>
            <br/> Des admissions parallèles en niveau 2 de Master (professionnel ou recherche) sont prévues. Elles concernent :
         </p> 
         <p>·  les étudiants ayant validé les autres M1 Gestion ou Management de notre UFR ;</p> 
         <p>·  les titulaires d’une licence dans le domaine de formation, ayant validé dans d’autres universités des crédits équivalents à ceux du M1 notamment ceux demandés par les programmes de spécialité (niveau 2 du Master) ;</p> 
         <p>·  les étudiants issus de formations d’ingénieurs ou de formations non gestionnaires de haut niveau (titulaire de Master dans leur spécialité par exemple). </p> 
         <p>Le Master est ouvert aux étudiants relevant de la formation continue.</p> 
         <p> </p> 
         <p>- Modalités particulières d’accès : réorientation en cours de parcours de formation, validation d’études, de parcours professionnels par la VAP 85</p> 
         <p>Le Master est ouvert aux étudiants qui demandent un accès par la voie de la VAE.</p> 
         <p>
            <br/> - Maîtrise de connaissances et/ou capacités spécifiques : 
         </p> 
         <p>L’accès au Master demande des connaissances en Gestion de degré 1 et 2 en comptabilité, finance, marketing, stratégie, gestion des organisations. </p> 
         <p>Les capacités à travailler en équipe, à communiquer à l’écrit comme à l’oral et à prendre des décisions sont nécessaires. </p> 
         <p>L’ouverture d’esprit, la rigueur et la créativité sont des atouts souhaités.</p> 
         <p>Le goût des échanges internationaux est recommandé.</p> 
         <p>Un bon niveau d’anglais est indispensable car le programme du Master comprend des interventions et des séminaires en langue anglaise, mais surtout car les métiers auxquels le Master prépare demandent la maîtrise de l’anglais.</p> 
         <p> </p>     
      </formalPrerequisites>
      <admissionInfo>
         <ns2:studentStatus>
            <header>Régime d'inscription</header>
            <p>10</p>
            <br/>
            <subBlock>Ce parcours est ouvert en formation initiale
               <br/>
            </subBlock>
         </ns2:studentStatus>
         <ns2:ectsRequired/>
      </admissionInfo>
      <admissionInfo>
         <ns2:studentStatus>
            <header>Régime d'inscription</header>
            <p>12</p>
            <br/>
            <subBlock>Ce parcours est ouvert à la formation initiale en apprentissage
               <br/>
            </subBlock>
         </ns2:studentStatus>
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      </admissionInfo>
      <ns2:programDescription>
         <ns2:researchLink>
            <ns2:relatedOrgUnit>
               <ns2:relationType>école doctorale de rattachement</ns2:relationType>
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                     <p>Apr?s un parcours de formation sous statut ?l?ve ou ?tudiants</p>
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                     <p>En contrat d'apprentissage</p>
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                     <p>En contrat de formation continue</p>
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                     <p>En contrat de professionnalisation</p>
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                     <p>En candidat libre</p>
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               <header>Comp?tences ? acqu?rir</header>Il s’agit de fournir aux étudiants les éléments de connaissance liés à la maintenance des systèmes complexes, en insistant sur l’importance des activités de logistiques de soutien autant pour le maintien de la disponibilité optimale des matériels que du calcul précis des coûts globaux de maintien en l’état tout au long du cycle de vie
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      <learningObjectives>
         <header>Objectifs du programme</header> 
         <p>L’objectif du Master Management Logistique et Stratégie est de proposer une formation en deux ans qui débouche sur des emplois clairement identifiés, que ce soit pour les étudiants ayant suivi l’une des spécialités professionnelles ou pour ceux ayant choisi le parcours recherche. </p> 
         <p>La thématique relativement resserrée du Master autour des problématiques de pilotage logistique et stratégique des entreprises et des organisations est déclinée en une spécialité recherche et quatre spécialités professionnelles bien identifiées où la réputation de notre Université (et plus particulièrement de l’équipe de recherche sur laquelle s’appuie le Master) est reconnue : en logistique internationale, soutien logistique, logistique durable, distribution et achats.</p> 
         <p>L’objectif est, pour les spécialités professionnelles, de former de futurs cadres gestionnaires destinés à s’intégrer dans des entreprises et/ou des organisations grandes ou petites, nationales ou internationales, publiques et/ou privées, marchandes ou non marchandes, de Projets et/ou de Réseaux, à vocation industrielles, commerciales ou de services. Pour la spécialité recherche l’objectif est de former à et par la recherche des gestionnaires qui pourront soit s’intégrer dans les entreprises et les organisations, soit poursuivre en Doctorat (dans l’école doctorale d’Economie et de Gestion d’Aix-Marseille – ED n°372 – ou dans une autre école doctorale), le Doctorat pouvant avoir une finalité académique ou professionnelle.</p> 
      </learningObjectives>
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      <programDuration start="2011-12-01">
         <header>P?riode durant laquelle le programme est dispens?</header>6 ans
         <br/>
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            <header>Contr?le des connaissances</header>Contrôle de connaissance semestrialisé organisé par la scolarité du M1. Chaque UE fait l'objet d'une évaluation qui peut combiner contrôle continu et examen, évaluation orale et/ou écrite.
            <br/>Les UE obligatoires du semestre 1 font l'objet d'une évaluation qui comporte une part minimum de contrôle individuel.
            <br/>
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            <p>10</p>
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            <subBlock>Ce parcours est ouvert en formation iniitale
               <br/>
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                     <p>En contrat d'apprentissage</p>
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                     <p>En contrat de professionnalisation</p>
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                     <p>En candidat libre</p>
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                     <p>En VAE</p>
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               <header>Comp?tences ? acqu?rir</header> 
               <p>Le master « Management Logistique et Stratégie » vise globalement à développer les savoir-faire et savoir-être suivants :</p> 
               <p> </p> 
               <p>Savoir-faire  : être capable de :</p> 
               <p>- faire un diagnostic de la gestion d’une supply chain et formuler des propositions d’amélioration ;</p> 
               <p>- faire un diagnostic stratégique et élaborer un business plan associé aux propositions ;</p> 
               <p>- mettre en place des outils de pilotage logistique et/ou stratégique ;</p> 
               <p>- d’exploiter des innovations technologiques et/ou managériales et d’explorer de nouveaux schémas d’affaires.</p> 
               <p> </p> 
               <p>Savoir-être  : être capable de</p> 
               <p>- s’intégrer dans des équipes transversales, pluridisciplinaires et multi-culturelles ;</p> 
               <p>- de travailler à la fois en autonomie et en équipe ;</p> 
               <p>- de participer à des activités articulant pression opérationnelle et réflexion stratégique ;</p> 
               <p>- de participer à des prises de décision complexes.</p> 
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               <header>Comp?tences vis?es</header>Il y a trois options à choisir parmi six unités d'enseignements. Parmi ces unités, il y a : 
               <br/> - Droit et Entreprise
               <br/> - Perfectionnement en anglais des Affaires
               <br/> - Analyse de données et Techniques quantitatives appliquées à la gestion
               <br/> - Théories et organisation des canaux de distribution
               <br/> - Contrôle de Gestion et pilotage d'entreprise
               <br/> - Initiation à la recherche
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         <ns2:text>Semestre S1</ns2:text>
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      <ns2:programName ordinaryName="Distribution et achats">
         <ns2:text>Distribution et achats</ns2:text>
      </ns2:programName>
      <ns2:programCode codeSet="sectDGESIP">72000</ns2:programCode>
      <ns2:programCode codeSet="sectDGESIP" libelSet="sectDGESIP">GESTION</ns2:programCode>
      <learningObjectives>
         <header>Connaissances scientifiques ? acqu?rir</header>Il s’agit de former les étudiants au management de la fonction achats dans un contexte de distribution, en insistant sur les interfaces avec la conception des produits-services, le marketing et la logistique, mais en insistant également sur la spécificité des activités de négociation, de choix et de référencement des fournisseurs puis de gestion de la relation distributeur-fournisseur.
      </learningObjectives>
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               <header>Validit? des comp?tences acquises</header>illimitée
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      </qualification>
      <ns2:aip>
         <ns2:possibleFollowUp>
            <header>Poursuite d'?tudes</header> 
            <p>Les spécialités professionnelles sont conçues comme des diplômes terminaux dont la vocation est d’entrer dans la vie active.</p> 
         </ns2:possibleFollowUp>
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      <admissionInfo>
         <ns2:admissionDescription>
            <header>Conditions d'admission</header> 
            <p>L’accès au Master demande des connaissances en Gestion de degré 1 et 2 en comptabilité, finance, marketing, stratégie, gestion des organisations. </p> 
            <p>Les capacités à travailler en équipe, à communiquer à l’écrit comme à l’oral et à prendre des décisions sont nécessaires. </p> 
            <p>L’ouverture d’esprit, la rigueur et la créativité sont des atouts souhaités.</p> 
            <p>Le goût des échanges internationaux est recommandé.</p> 
            <p>Un bon niveau d’anglais est indispensable car le programme du Master comprend des interventions et des séminaires en langue anglaise, mais surtout car les métiers auxquels le Master prépare demandent la maîtrise de l’anglais.</p> 
            <p> </p> 
         </ns2:admissionDescription>
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      </admissionInfo>
      <targetGroup>
         <header>Public vis?</header> 
         <p>·  les étudiants ayant validé les autres M1 Gestion ou Management de notre UFR ;</p> 
         <p>·  les titulaires d’une licence dans le domaine de formation, ayant validé dans d’autres universités des crédits équivalents à ceux du M1 notamment ceux demandés par les programmes de spécialité (niveau 2 du Master) ;</p> 
         <p>·  les étudiants issus de formations d’ingénieurs ou de formations non gestionnaires de haut niveau (titulaire de Master dans leur spécialité par exemple). </p> 
         <p>Le Master est ouvert aux étudiants relevant de la formation continue.</p> 
         <p> </p> 
         <p>- Modalités particulières d’accès : réorientation en cours de parcours de formation, validation d’études, de parcours professionnels par la VAP 85</p> 
         <p>Le Master est ouvert aux étudiants qui demandent un accès par la voie de la VAE.</p> 
         <br/> 
         <br/> 
      </targetGroup>
      <programIntroduction/>
      <ns2:formOfAssessment>
         <infoBlock>
            <header>Contr?le des connaissances</header> 
            <p>Plusieurs modes d’évaluation peuvent être mis en œuvre pour le contrôle des connaissances acquises en cours : contrôles « sur table », dossier individuel, dossiers de groupe évalués par écrit et donnant lieu à une soutenance orale.</p> 
         </infoBlock>
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         <header>Relations et ?changes internationaux</header>
      </studyAbroad>
      <contacts>
         <infoBlock>
            <header>Pr?sentation et organisation de l'?quipe p?dagogique</header> 
            <p> </p>   
            <p>Nom Prénom</p> 
            <p>Statut et HDR</p> 
            <p>Etablissement</p> 
            <p>Section CNU</p> 
            <p>Baillette Pamela</p> 
            <p>Chanut Odile</p> 
            <p>Fulconis François</p> 
            <p>Fernandez Dominique</p> 
            <p>Fons Cendrine</p> 
            <p>Paché Gilles</p> 
            <p>Sauvage Thierry</p> 
            <p>Albert Chloé</p> 
            <p>Aulanier Augustin</p> 
            <p> </p> 
            <p>Barreyre Emmanuelle</p> 
            <p>Bauer Gilbert</p> 
            <p>Cardot Marjorie</p> 
            <p>Demoulin François</p> 
            <p>Jaffré Jean Marc</p> 
            <p>Roveillo Gérard</p> 
            <p> </p> 
            <p> </p> 
            <p>Villette François</p> 
            <p> </p> 
            <p>MCF</p> 
            <p>MCF</p> 
            <p>MCF</p> 
            <p>MCF HDR</p> 
            <p>MCF</p> 
            <p>PR</p> 
            <p>MCF HDR</p> 
            <p>Chef de projet</p> 
            <p>Responsable animation réseau</p> 
            <p>Chargée de projets</p> 
            <p>Directeur</p> 
            <p>Commerciale</p> 
            <p>Consultant</p> 
            <p>Acheteur</p> 
            <p>Responsable développement métiers et services</p> 
            <p>Attaché, service des marchés publiques</p> 
            <p>Perpignan</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>Avignon</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>Aix-Marseille II</p> 
            <p>Highco Docs</p> 
            <p>Happy Inc</p> 
            <p> </p> 
            <p>E-Partenaire</p> 
            <p>Bauer Consulting</p> 
            <p>France Denim</p> 
            <p>Société Action</p> 
            <p>Eurocopter EADS</p> 
            <p>Géodis Automotive Est</p> 
            <p> </p> 
            <p> </p> 
            <p>Mairie d’Aix en Provence</p> 
            <p>06</p> 
            <p>06</p> 
            <p>06</p> 
            <p>06</p> 
            <p>06</p> 
            <p>06</p> 
            <p>06</p> 
            <p>Sans objet</p> 
            <p>Sans objet</p> 
            <p> </p> 
            <p>Sans objet</p> 
            <p>Sans objet</p> 
            <p>Sans objet</p> 
            <p>Sans objet</p> 
            <p>Sans objet</p> 
            <p>Sans objet</p> 
            <p> </p> 
            <p> </p> 
            <p>Sans objet</p> 
            <p> </p>   
         </infoBlock>
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      <programDuration start="2011-12-01">
         <header>P?riode durant laquelle le programme est dispens?</header>6 ans
         <br/>
      </programDuration>
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            <header>Contr?le des connaissances</header> 
            <p>Plusieurs modes d’évaluation peuvent être mis en œuvre pour le contrôle des connaissances acquises en cours : contrôles « sur table », dossier individuel, dossiers de groupe évalués par écrit et donnant lieu à une soutenance orale.</p> 
         </infoBlock>
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      <admissionInfo>
         <ns2:studentStatus>
            <header>Régime d'inscription</header>
            <p>12</p>
            <br/>
            <subBlock>Ce parcours est ouvert à la formation en apprentissage
               <br/>
            </subBlock>
         </ns2:studentStatus>
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            <header>Régime d'inscription</header>
            <p>10</p>
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            <subBlock>Ce parcours est ouvert en formation initiale
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                     <p>En contrat de formation continue</p>
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                     <p>En contrat de professionnalisation</p>
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                     <p>En candidat libre</p>
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               <header>Comp?tences ? acqu?rir</header>Capacités à assimiler les outils de management des achats dans un contexte de distribution tout en intégrant les contraintes spécifiques propres aux fonctions situées aux interfaces (marketing, logistique). Capacité à exploiter les innovations technologiques et managériales pour développer des outils de gestion de la relation fournisseur-distributeur améliorant la performance.
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      <ns2:programName ordinaryName="Pilotage logistique et stratégique des entreprises et des organisations">
         <ns2:text>Pilotage logistique et stratégique des entreprises et des organisations</ns2:text>
      </ns2:programName>
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      <ns2:programCode codeSet="sectDGESIP" libelSet="sectDGESIP">GESTION</ns2:programCode>
      <learningObjectives>
         <header>Connaissances scientifiques ? acqu?rir</header>La spécialité Recherche insiste sur les connaissances théoriques et méthodologiques. 
         <br/>Elle approfondit les connaissances nécessaires pour produire de la connaissance utile pour l’action. Elle apporte aux étudiants un état des recherches contemporaines en Sciences de Gestion, notamment en Logistique et Supply Chain Management, Stratégie, Systèmes d’information, et Marketing Distribution.
      </learningObjectives>
      <qualification>
         <ns2:profession>
            <infoBlock>
               <header>D?bouch?s</header> 
               <p>- enseignants-chercheurs en gestion qui peuvent intervenir dans des établissements d’enseignement publics ou privés, français ou étranger ;</p> 
               <p>- consultants dans des entreprises et sociétés de conseil ;</p> 
               <p>- experts dans des grands organismes, la haute fonction publique ou des organisations internationales ;</p> 
               <p>- cadres dans l’entreprise : les relations avec le monde professionnel permet cette intégration, notamment dans les activités de services (prestataires logistiques, SSII, cabinet de conseil…) qui peut d’ailleurs passer par des parcours “alternés” ;</p> 
               <p>- débouchés dans les Organisations Non Gouvernementales à vocation humanitaire, voire dans la sphère militaire.  </p> 
               <p>Entreprises qui ont recruté des étudiants de M2R, soit directement parès le M2R soit après le doctorat : IBM, ADEME, GEFCO, DANONE, SCHOEPFER, GYPTIS, THALES, STEF-TFE, DHL, FM Logistics, KEOLIS, AGF, CMA/CGM, Ernst&amp;Young, ALTRAN, Bearing Point, Société Générale, MSF, Eurocopter, Armée, Chambres de Commerce, Ecoles de Commerce, Universités françaises et étrangères.</p> 
            </infoBlock>
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               <header>Validit? des comp?tences acquises</header>illimitée
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         </ns2:studyQualification>
      </qualification>
      <ns2:aip>
         <ns2:possibleFollowUp>
            <header>Poursuite d'?tudes</header> 
            <p>Les étudiants ayant suivi la spécialité recherche pourront poursuivre en doctorat (sous réserve d’avoir un projet de recherche et un directeur de recherches). </p> 
         </ns2:possibleFollowUp>
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      <admissionInfo>
         <ns2:admissionDescription>
            <header>Conditions d'admission</header> 
            <p>L’accès au Master demande des connaissances en Gestion de degré 1 et 2 en comptabilité, finance, marketing, stratégie, gestion des organisations. </p> 
            <p>Les capacités à travailler en équipe, à communiquer à l’écrit comme à l’oral et à prendre des décisions sont nécessaires. </p> 
            <p>L’ouverture d’esprit, la rigueur et la créativité sont des atouts souhaités.</p> 
            <p>Le goût des échanges internationaux est recommandé.</p> 
            <p>Un bon niveau d’anglais est indispensable car le programme du Master comprend des interventions et des séminaires en langue anglaise, mais surtout car les métiers auxquels le Master prépare demandent la maîtrise de l’anglais.</p> 
            <p> </p> 
         </ns2:admissionDescription>
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      </admissionInfo>
      <targetGroup>
         <header>Public vis?</header> 
         <p>·  les étudiants ayant validé les autres M1 Gestion ou Management de notre UFR ;</p> 
         <p>·  les titulaires d’une licence dans le domaine de formation, ayant validé dans d’autres universités des crédits équivalents à ceux du M1 notamment ceux demandés par les programmes de spécialité (niveau 2 du Master) ;</p> 
         <p>·  les étudiants issus de formations d’ingénieurs ou de formations non gestionnaires de haut niveau (titulaire de Master dans leur spécialité par exemple). </p> 
         <p>Le Master est ouvert aux étudiants relevant de la formation continue.</p> 
         <p> </p> 
         <p>- Modalités particulières d’accès : réorientation en cours de parcours de formation, validation d’études, de parcours professionnels par la VAP 85</p> 
         <p>Le Master est ouvert aux étudiants qui demandent un accès par la voie de la VAE.</p> 
         <br/> 
         <br/> 
      </targetGroup>
      <programIntroduction/>
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         <infoBlock>
            <header>Contr?le des connaissances</header> 
            <p>Les UE d’enseignements font l’objet de contrôles de connaissance variés. Les modalités retenues ont pour objectifs d’aider les étudiants à acquérir les méthodes et outils de travail utiles pour conduire des recherches : revue critique de littérature, mini-mémoires, fiches de lecture, épreuves de réflexion sur table, exposé oral, etc.</p> 
            <p>La soutenance du mémoire recherche se fait devant un Jury composé de trois personnes titulaires du doctorat : le directeur de recherche, un rapporteur spécialiste et un suffragant candide.</p> 
            <p>Un grand oral en fin cycle constitue une épreuve d’élargissement permettant d’attester de la culture Sciences de Gestion des étudiants (au-delà de leurs connaissances spécialisées acquises lors de la réalisation du mémoire).</p> 
            <p> </p> 
         </infoBlock>
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            <street>JARDIN PHARO 58 BD CH. LIVON</street>
            <locality>13207</locality>
            <pcode>13284</pcode>
         </adr>
      </teachingPlace>
      <studyAbroad>
         <header>Relations et ?changes internationaux</header>
      </studyAbroad>
      <contacts>
         <infoBlock>
            <header>Pr?sentation et organisation de l'?quipe p?dagogique</header> 
            <p> </p>   
            <p>Nom, prénom</p> 
            <p>Qualité</p> 
            <p>Etablissement de rattachement ou entreprise</p> 
            <p>Section CNU, le cas échéant</p> 
            <p>AVIGNON Sylvie</p> 
            <p>Maître de Conférences HDR</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>01-Droit privé</p> 
            <p>BONET-FERNANDEZ Dominique</p> 
            <p>Maître de Conférences HDR</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>BOUDOUIN Daniel</p> 
            <p>Consultant + chercheur au CRET-LOG</p> 
            <p>Jonction Etudes Conseil + CRET-LOG</p> 
            <p> </p> 
            <p>CAMMAN-LÉDI Christelle</p> 
            <p>Maître de Conférences</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>COLIN Jacques</p> 
            <p>Professeur des Universités</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>ENJOLRAS Geoffroy</p> 
            <p>Maître de Conférences</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>FABBE-COSTES Nathalie</p> 
            <p>Professeur des Universités</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>FIORE Claude</p> 
            <p>Maître de Conférences HDR</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>FONS Cendrine</p> 
            <p>Maître de Conférences</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>LANCINI Agnès</p> 
            <p>Maître de Conférences</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>LIVOLSI Laurent</p> 
            <p>Maître de Conférences</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>MONNET Marlène</p> 
            <p>Maître de Conférences</p> 
            <p>Université de Franche-Comté et CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>NOIREAUX Virginie</p> 
            <p>Maître de Conférences</p> 
            <p>Université de Clermont-Ferrand et CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>PACHE Gilles</p> 
            <p>Professeur des Universités</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>PICARD Jean-Marie</p> 
            <p>Professeur Associé + Consultant</p> 
            <p>Université de la Méditerranée </p> 
            <p> </p> 
            <p>ROUQUET Aurélien</p> 
            <p>Professeur et chercheur</p> 
            <p>ESC Reims</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>SAMPIERI-TEISSIER Nathalie</p> 
            <p>Maître de Conférences</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>SAUVAGE Thierry</p> 
            <p>Maître de Conférences HDR</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>SIRJEAN Stéphane</p> 
            <p>Consultante + chercheur au CRET-LOG</p> 
            <p>Jonction Etudes Conseil + CRET-LOG</p> 
            <p> </p>   
            <p> </p> 
         </infoBlock>
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         <ns2:text>M2, spécialité Pilotage logistique et stratégique des entreprises et des organisations</ns2:text>
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      <learningObjectives>
         <header>Objectifs du programme</header> 
         <p>Le Master 2  Pilotage logistique et stratégique des entreprises et des organisations (M2R) prépare au doctorat en Sciences de Gestion sur des thématiques logistique et stratégie. En moyenne, 50 % des diplômés du grade Master s’engagent dans des études doctoralrs. Le CRET-LOG est habilité équipe d’accueil des doctorants et fait partie de l’Ecole Doctorale de Sciences Economiques et de Gestion d’Aix-Marseille (ED0 372).</p> 
         <p>Le Master 2 prépare aux métiers de la logistique et du management. Les diplômés qui ne souhaitent pas s’engager dans des études doctorales trouvent un emploi dans des conditions comparables à celles des diplômés du grade Master spécialité professionnelle. Ces professionnels savent anticiper les besoins stratégiques et logistiques des organisations, appréhender les processus complexes, concevoir et implanter des systèmes de gestion des flux. Ils exercent leur expertise en tant que cadres d’entreprises industrielles, de distribution ou de service, ou encore chez des prestataires logistiques, dans des cabinets de consultants ou dans des organisations internationales.</p> 
      </learningObjectives>
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      <programDuration start="2011-12-01">
         <header>P?riode durant laquelle le programme est dispens?</header>6 ans
         <br/>
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            <header>Contr?le des connaissances</header> 
            <p>Les UE d’enseignements font l’objet de contrôles de connaissance variés. Les modalités retenues ont pour objectifs d’aider les étudiants à acquérir les méthodes et outils de travail utiles pour conduire des recherches : revue critique de littérature, mini-mémoires, fiches de lecture, épreuves de réflexion sur table, exposé oral, etc.</p> 
            <p>La soutenance du mémoire recherche se fait devant un Jury composé de trois personnes titulaires du doctorat : le directeur de recherche, un rapporteur spécialiste et un suffragant candide.</p> 
            <p>Un grand oral en fin cycle constitue une épreuve d’élargissement permettant d’attester de la culture Sciences de Gestion des étudiants (au-delà de leurs connaissances spécialisées acquises lors de la réalisation du mémoire).</p> 
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            <header>Régime d'inscription</header>
            <p>10</p>
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            <subBlock>Ce parcours est ouvert en formation initiale
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            <header>Régime d'inscription</header>
            <p>12</p>
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            <subBlock>Ce parcours est ouvert à la formation en apprentissage
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                     <p>Apr?s un parcours de formation sous statut ?l?ve ou ?tudiants</p>
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                     <p>En contrat d'apprentissage</p>
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                     <p>En contrat de formation continue</p>
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                     <p>En contrat de professionnalisation</p>
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                     <p>En candidat libre</p>
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                     <p>En VAE</p>
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               <header>Comp?tences ? acqu?rir</header> 
               <p>La spécialité vise à préparer les étudiants à mener de manière autonome des activités de recherche aussi bien dans la sphère académique que l’univers managérial. Elle cherche à développer la capacité à :</p> 
               <p>- formuler des questions de recherche pertinentes d’un point de vue théorique et managérial ;</p> 
               <p>- produire un état de l’art sur une question de recherche donnée ;</p> 
               <p>- établir un programme de recherche adapté aux questions posées.</p>  La spécialité recherche développe, dans l’esprit du débat scientifique, la capacité d’analyse critique, de rédaction et de présentation orale.
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      <programID>FRUAI0132104RPRSPBLS5A</programID>
      <ns2:programName ordinaryName="Management logistique en milieu international">
         <ns2:text>Management logistique en milieu international</ns2:text>
      </ns2:programName>
      <ns2:programCode codeSet="sectDGESIP">72000</ns2:programCode>
      <ns2:programCode codeSet="sectDGESIP" libelSet="sectDGESIP">GESTION</ns2:programCode>
      <learningObjectives>
         <header>Connaissances scientifiques ? acqu?rir</header>Il s’agit de fournir aux étudiants les éléments de connaissance liés à l’environnement économique et technologique du Management Logistique en contexte international, à la logistique opérationnelle (transports, transit international, entreposage, gestion des stocks, gestion de production, approvisionnement etc.), aux techniques de prévision et de modélisation, à la gestion de projet, à la gestion des systèmes d’Informations. 
         <br/>L’apport de connaissance concerne aussi : le droit des transports, le contrôle de gestion, la gestion d’équipes, les techniques de l’audit, l’anglais des affaires.
      </learningObjectives>
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         <ns2:profession>
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               <header>Validit? des comp?tences acquises</header>illimitée
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         </ns2:studyQualification>
      </qualification>
      <ns2:aip>
         <ns2:possibleFollowUp>
            <header>Poursuite d'?tudes</header>A priori, les étudiants diplômés du Master2 MALO ne font pas de poursuites d’études compte tenu de leur insertion professionnelle rapide à des niveaux de rémunération très satisfaisants (35 000 à 40 000 euros en brut annuel pour les étudiants diplômés en 2007 qui travaillent en région parisienne). Quelques uns, après plusieurs années, se lancent dans une formation de type MBA, plutôt dans des pays anglo-saxons.
         </ns2:possibleFollowUp>
      </ns2:aip>
      <ns2:aip>
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      <admissionInfo>
         <ns2:admissionDescription>
            <header>Conditions d'admission</header> 
            <p>L’accès au Master demande des connaissances en Gestion de degré 1 et 2 en comptabilité, finance, marketing, stratégie, gestion des organisations. </p> 
            <p>Les capacités à travailler en équipe, à communiquer à l’écrit comme à l’oral et à prendre des décisions sont nécessaires. </p> 
            <p>L’ouverture d’esprit, la rigueur et la créativité sont des atouts souhaités.</p> 
            <p>Le goût des échanges internationaux est recommandé.</p> 
            <p>Un bon niveau d’anglais est indispensable car le programme du Master comprend des interventions et des séminaires en langue anglaise, mais surtout car les métiers auxquels le Master prépare demandent la maîtrise de l’anglais.</p> 
         </ns2:admissionDescription>
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      </admissionInfo>
      <targetGroup>
         <header>Public vis?</header> 
         <p>·  les étudiants ayant validé les autres M1 Gestion ou Management de notre UFR ;</p> 
         <p>·  les titulaires d’une licence dans le domaine de formation, ayant validé dans d’autres universités des crédits équivalents à ceux du M1 notamment ceux demandés par les programmes de spécialité (niveau 2 du Master) ;</p> 
         <p>·  les étudiants issus de formations d’ingénieurs ou de formations non gestionnaires de haut niveau (titulaire de Master dans leur spécialité par exemple). </p> 
         <p>Le Master est ouvert aux étudiants relevant de la formation continue.</p> 
         <p> </p> 
         <p>- Modalités particulières d’accès : réorientation en cours de parcours de formation, validation d’études, de parcours professionnels par la VAP 85</p> 
         <p>Le Master est ouvert aux étudiants qui demandent un accès par la voie de la VAE.</p> 
      </targetGroup>
      <programIntroduction/>
      <ns2:formOfAssessment>
         <infoBlock>
            <header>Contr?le des connaissances</header> 
            <p>Plusieurs modes d’évaluation peuvent être mis en œuvre pour le contrôle des connaissances acquises en cours : contrôles « sur table », dossier individuels, dossiers de groupes évalués par écrit et donnant lieu à une soutenance orale, jeux d’entreprise.</p> 
            <p>Les rapports de stage d’audit et de mission longue en entreprise sont doublement évalués (écrit et oral) par un jury associant enseignants universitaires et professionnels des entreprises impliquées.</p> 
         </infoBlock>
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         <header>Relations et ?changes internationaux</header>
      </studyAbroad>
      <contacts>
         <infoBlock>
            <header>Pr?sentation et organisation de l'?quipe p?dagogique</header> 
            <p> </p>   
            <p>Nom Prénom</p> 
            <p>Statut et HDR</p> 
            <p>Etablissement</p> 
            <p>Section CNU</p> 
            <p>COLIN Jacques</p> 
            <p> </p> 
            <p>PR classe exceptionnelle</p> 
            <p>Université de la Méditerranée</p> 
            <p>06</p> 
            <p> </p> 
            <p>FABBE-COSTES Nathalie</p> 
            <p>PR classe exceptionnelle</p> 
            <p>Université de la Méditerranée</p> 
            <p>06</p> 
            <p>PACHE Gilles</p> 
            <p>PR 1ère classe</p> 
            <p>Université de la Méditerranée</p> 
            <p>06</p> 
            <p>PUAUX Sophie</p> 
            <p>MCF</p> 
            <p>Université de la Méditerranée</p> 
            <p>06</p> 
            <p>SAUVAGE Thierry</p> 
            <p>MCF-HDR</p> 
            <p>Université de la Méditerranée</p> 
            <p>06</p> 
            <p>LIVOLSI Laurent</p> 
            <p>MCF</p> 
            <p>Université de la Méditerranée</p> 
            <p>06</p> 
            <p>CAMMAN-LEDI Christelle</p> 
            <p>MCF</p> 
            <p>Université de la Méditerranée</p> 
            <p>06</p> 
            <p>TEURNIER Pierric</p> 
            <p>MCF-HDR</p> 
            <p>Université de la Méditerranée </p> 
            <p>05</p> 
            <p>DAVID Bernard</p> 
            <p>MCF-HDR</p> 
            <p>Université de la Méditerranée</p> 
            <p>05</p> 
            <p>AVIGNON Sylvie</p> 
            <p>MCF-HDR</p> 
            <p>Université de la Méditerranée</p> 
            <p>01</p> 
            <p>ARNAUD Pierre</p> 
            <p>PRAG</p> 
            <p>Université de la Méditerranée</p> 
            <p> </p> 
            <p>ARNAUD Jean Paul</p> 
            <p>CERTIFIE</p> 
            <p>Université de la Méditerranée</p> 
            <p> </p> 
            <p>VERCASSON Alexandre</p> 
            <p>MCF</p> 
            <p>Université de la Méditerranée</p> 
            <p>26</p> 
            <p>BEN HASSEL Farid</p> 
            <p>Professeur </p> 
            <p>Université du Québec</p> 
            <p>Gestion</p> 
            <p>JAHRE Marianne</p> 
            <p>Professeure</p> 
            <p>BI: Norwegian School of Management</p> 
            <p>Gestion</p> 
            <p>PICARD Jean Marie</p> 
            <p>PR associé et consultant</p> 
            <p>Université de la Méditerranée</p> 
            <p>06</p> 
            <p>DARTHOUT Julien</p> 
            <p>Consultant</p> 
            <p> </p> 
            <p> </p> 
            <p>BARDIN Isabelle</p> 
            <p>Déléguée Générale CLUTER-PRIDES LOISTIQUE PACA</p> 
            <p> </p> 
            <p> </p> 
            <p>NICOLAS Carole</p> 
            <p> </p> 
            <p>Consultante</p> 
            <p> </p> 
            <p> </p> 
            <p>MARTIN Sven</p> 
            <p>Consultant</p> 
            <p> </p> 
            <p> </p> 
            <p>CHABANNAT Nicole</p> 
            <p> </p> 
            <p>Consultante</p> 
            <p> </p> 
            <p> </p> 
            <p>AUSTRUY Jean Pierre</p> 
            <p> </p> 
            <p>Responsable d’une chaine d’assemblage EUROCOPTER</p> 
            <p> </p> 
            <p> </p> 
            <p>PINARDI Gilles</p> 
            <p>Cadre EUROCOPTER</p> 
            <p> </p> 
            <p> </p> 
            <p>BRECHET Jérôme</p> 
            <p>Cadre EUROCOPTER</p> 
            <p> </p> 
            <p> </p> 
            <p>TERRIEN Mélanie</p> 
            <p> </p> 
            <p>Cadre EUROCOPTER</p> 
            <p> </p> 
            <p> </p> 
            <p>CHANAS Bernard</p> 
            <p>Directeur Logistique</p> 
            <p> </p> 
            <p> </p> 
            <p>TERRIEN Mélanie</p> 
            <p>Cadre EUROCOPTER</p> 
            <p> </p> 
            <p> </p> 
            <p>LAWRENCE Sandra</p> 
            <p>Formatrice en anglais</p> 
            <p> </p> 
            <p> </p> 
            <p>DANINO Michelle</p> 
            <p>Consultante</p> 
            <p> </p> 
            <p> </p> 
            <p>OUDOT Stéphane</p> 
            <p>Cadre</p> 
            <p> </p> 
            <p> </p>   
            <p> </p> 
         </infoBlock>
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      </ns2:programDescription>
      <ns2:programStructure>
         <infoBlock>
            <header>Structure et organisation p?dagogique</header>La seconde année de Master est suivie par spécialité : 
            <br/> Le premier semestre des spécialités est consacré aux enseignements.
            <br/> Le second semestre des spécialités professionnelles est réservé aux stages.
            <br/> Le second semestre de la spécialité Recherche est consacré à la rédaction d'un mémoire de recherche.
         </infoBlock>
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      <ns2:programName ordinaryName="M2, spécialité Management logistique en milieu international">
         <ns2:text>M2, spécialité Management logistique en milieu international</ns2:text>
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      <ns2:programCode codeSet="ERASMUS"/>
      <learningObjectives>
         <header>Objectifs du programme</header>Il s’agit de fournir aux étudiants les éléments de connaissance liés à l’environnement économique et technologique du Management Logistique en contexte international, à la logistique opérationnelle (transports, transit international, entreposage, gestion des stocks, gestion de production, approvisionnement etc.), aux techniques de prévision et de modélisation, à la gestion de projet, à la gestion des systèmes d’Informations. L’apport de connaissance concerne aussi : le droit des transports, le contrôle de gestion, la gestion d’équipes, les techniques de l’audit, l’anglais des affaires.
      </learningObjectives>
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      <ns2:programDescription>
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      </ns2:programDescription>
      <programDuration start="2011-12-01">
         <header>P?riode durant laquelle le programme est dispens?</header>6 ans
         <br/>
      </programDuration>
      <expenses currency="euros"/>
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      <ns2:programDescription>
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         <ns2:studentStatus>
            <header>Régime d'inscription</header>
            <p>12</p>
            <br/>
            <subBlock>Ce parcours est ouvert a la formation en apprentissage
               <br/>
            </subBlock>
         </ns2:studentStatus>
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      <admissionInfo>
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            <header>Régime d'inscription</header>
            <p>10</p>
            <br/>
            <subBlock>Ce parcours est ouvert en formation initiale
               <br/>
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                     <p>En contrat de professionnalisation</p>
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            <header>Poursuite d'?tudes</header> 
            <p>Les spécialités professionnelles sont conçues comme des diplômes terminaux dont la vocation est d’entrer dans la vie active.</p> 
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         <ns2:admissionDescription>
            <header>Conditions d'admission</header> 
            <p>L’accès au Master demande des connaissances en Gestion de degré 1 et 2 en comptabilité, finance, marketing, stratégie, gestion des organisations. </p> 
            <p>Les capacités à travailler en équipe, à communiquer à l’écrit comme à l’oral et à prendre des décisions sont nécessaires. </p> 
            <p>L’ouverture d’esprit, la rigueur et la créativité sont des atouts souhaités.</p> 
            <p>Le goût des échanges internationaux est recommandé.</p> 
            <p>Un bon niveau d’anglais est indispensable car le programme du Master comprend des interventions et des séminaires en langue anglaise, mais surtout car les métiers auxquels le Master prépare demandent la maîtrise de l’anglais.</p> 
            <p> </p> 
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         <header>Public vis?</header> 
         <p>·  les étudiants ayant validé les autres M1 Gestion ou Management de notre UFR ;</p> 
         <p>·  les titulaires d’une licence dans le domaine de formation, ayant validé dans d’autres universités des crédits équivalents à ceux du M1 notamment ceux demandés par les programmes de spécialité (niveau 2 du Master) ;</p> 
         <p>·  les étudiants issus de formations d’ingénieurs ou de formations non gestionnaires de haut niveau (titulaire de Master dans leur spécialité par exemple). </p> 
         <p>Le Master est ouvert aux étudiants relevant de la formation continue.</p> 
         <p> </p> 
         <p>- Modalités particulières d’accès : réorientation en cours de parcours de formation, validation d’études, de parcours professionnels par la VAP 85</p> 
         <p>Le Master est ouvert aux étudiants qui demandent un accès par la voie de la VAE.</p> 
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            <header>Contr?le des connaissances</header>Plusieurs modes d’évaluation peuvent être mis en œuvre pour le contrôle des connaissances acquises en cours : contrôles « sur table », dossier individuel, dossiers de groupe évalués par écrit et donnant lieu à une soutenance orale.
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            <street>JARDIN PHARO 58 BD CH. LIVON</street>
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            <pcode>13284</pcode>
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      </teachingPlace>
      <studyAbroad>
         <header>Relations et ?changes internationaux</header>
      </studyAbroad>
      <contacts>
         <infoBlock>
            <header>Pr?sentation et organisation de l'?quipe p?dagogique</header> 
            <p> </p>   
            <p>Nom, prénom</p> 
            <p>Qualité</p> 
            <p>Etablissement de rattachement ou entreprise</p> 
            <p>Section CNU, le cas échéant</p> 
            <p>AVIGNON Sylvie</p> 
            <p>Maître de Conférences HDR</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>01-Droit privé</p> 
            <p>BONET-FERNANDEZ Dominique</p> 
            <p>Maître de Conférences HDR</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>BOUDOUIN Daniel</p> 
            <p>Consultant + chercheur au CRET-LOG</p> 
            <p>Jonction Etudes Conseil + CRET-LOG</p> 
            <p> </p> 
            <p>CAMMAN-LÉDI Christelle</p> 
            <p>Maître de Conférences</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>COLIN Jacques</p> 
            <p>Professeur des Universités</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>ENJOLRAS Geoffroy</p> 
            <p>Maître de Conférences</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>FABBE-COSTES Nathalie</p> 
            <p>Professeur des Universités</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>FIORE Claude</p> 
            <p>Maître de Conférences HDR</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>FONS Cendrine</p> 
            <p>Maître de Conférences</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>LANCINI Agnès</p> 
            <p>Maître de Conférences</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>LIVOLSI Laurent</p> 
            <p>Maître de Conférences</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>MONNET Marlène</p> 
            <p>Maître de Conférences</p> 
            <p>Université de Franche-Comté et CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>NOIREAUX Virginie</p> 
            <p>Maître de Conférences</p> 
            <p>Université de Clermont-Ferrand et CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>PACHE Gilles</p> 
            <p>Professeur des Universités</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>PICARD Jean-Marie</p> 
            <p>Professeur Associé + Consultant</p> 
            <p>Université de la Méditerranée </p> 
            <p> </p> 
            <p>ROUQUET Aurélien</p> 
            <p>Professeur et chercheur</p> 
            <p>ESC Reims</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>SAMPIERI-TEISSIER Nathalie</p> 
            <p>Maître de Conférences</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>SAUVAGE Thierry</p> 
            <p>Maître de Conférences HDR</p> 
            <p>Université de la Méditerranée - CRET-LOG</p> 
            <p>06-Sciences de Gestion</p> 
            <p>SIRJEAN Stéphane</p> 
            <p>Consultante + chercheur au CRET-LOG</p> 
            <p>Jonction Etudes Conseil + CRET-LOG</p> 
            <p> </p>   
            <p> </p> 
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      <programDuration start="2011-12-01">
         <header>P?riode durant laquelle le programme est dispens?</header>6 ans
         <br/>
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            <header>Contr?le des connaissances</header> 
            <p>Plusieurs modes d’évaluation peuvent être mis en œuvre pour le contrôle des connaissances acquises en cours : contrôles « sur table », dossier individuel, dossiers de groupe évalués par écrit et donnant lieu à une soutenance orale.</p> 
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            <p>10</p>
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            <p>12</p>
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            <subBlock>Ce parcours est ouvert à la formation initiale en apprentissage 
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                     <p>En contrat d'apprentissage</p>
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                     <p>En contrat de formation continue</p>
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                     <p>En contrat de professionnalisation</p>
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                     <p>En candidat libre</p>
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                     <p>En VAE</p>
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               <header>Comp?tences ? acqu?rir</header>En termes de compétences, c'est la capacité des étudiants à procéder à une gestion globale de la supply chain durable, par exemple pour ce qui relève des optimisations de transport aller (marchandises à livrer) et retour (déchets et emballages à récupérer), du pilotage des entrepôts et plates-formes de consolidation, du contrôle de gestion des opérations logistiques (modèle ABC-ABM, modèle target costing, etc.) et de la logistique urbaine.
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            <header>Description du contenu de l'enseignement</header> 
            <p>Les stages d’environ 6 mois sont obligatoires pour les spécialités professionnelles. </p> 
            <p>Ils peuvent être réalisés en France ou à l’étranger.</p> 
            <p>Les stages sont vivement recommandés pour les M1 et encouragés dans le cadre de la spécialité recherche.</p> 
            <p>Les organisations concernées par les stages sont des entreprises industrielles, commerciales ou de service (transport et prestation logistique, santé, tourisme, distribution alimentaire et spécialisée, aéronautique, banque et services financiers, entreprises de conseil et d’audit), mais aussi les collectivités et établissements publics. Les organisations concernées par les stages sont des entreprises grandes ou petites, nationales ou internationales, publiques ou privées. Les organisations non marchandes peuvent être aussi concernées. </p> 
            <p>Les secteurs qui prennent régulièrement des stagiaires et embauchent nos étudiants sont : la grande distribution généraliste ou spécialiste, l’agro-alimentaire, l’automobile, les transports maritime et aérien, la prestation logistique, les entreprises du secteur aéronautique, la banque et les services financiers, le conseil et l’audit, le secteur public, etc.</p> 
            <p> </p> 
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         <header>Comp?tences ? acqu?rir</header>Introduire aux grands principes de la gestion des systèmes d’infomation de la logistique (SICLE), à la fois en termes de pilotage et de planification. Souligner à la fois les spécificités des SI en matière de SLI, mais aussi des points communs avec les SICLE en général. Fournir les principaux éléments nécessaires à la construction d’un SI support de SLI.
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         <header>Comp?tences ? acqu?rir</header>Montrer que toutes les entreprises sont confrontées à la question des rechanges: quels que soient les biens produits (consommables, durables ou complexes), ils utilisent en effet un outil de production dont il faut assurer la disponibilité optimale. Donner les moyens de maîtriser les outils liés à un soutien optimal (fiabilité des matériels lors de la mise en service, puis tout le long de la durée de vie)
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            <header>Description du contenu de l'enseignement</header>1. Stratégies et organisation logistique 2. La logistique de soutien et ses acteurs 3. Le soutien des systèmes complexes 4. Les métiers de la logistique de soutien
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         <header>Comp?tences ? acqu?rir</header>Donner une vision d’ensemble de l’évolution de la logistique dans un premier temps, puis de la logistique de soutien dans un second temps. Expliquer en quoi la logistique de soutien se rapproche et se distingue de la logistique de flux. Souligner la spécificité des enjeux et la nature des métiers exercés, les profils attendus, les perspectives de carrière, etc
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         <header>Comp?tences ? acqu?rir</header>Fournir des éléments opérationnels pour mettre en œuvre un SLI. Introduire les processus d’activités générateurs de produits divers: services, biens (consommables ou durables), systèmes complexes (matériels ou équipements), grands projets. Définir les critères adaptés de qualité, de sûreté et de durée de service.
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            <header>Description du contenu de l'enseignement</header>1. La formalisation d’un problème de décision 2. La résolution mathématique d’un problème de décision 3. Critères de décision 4. Applications au SLI
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         <header>Comp?tences ? acqu?rir</header>Fournir aux étudiants les principaux outils mathématiques utilisés en théorie de la prise de décision (critère de l’utilité espérée, décisions statistiques, etc.). Proposer des applications concrètes au domaine de la logistique de soutien en se fondant sur des critères classiques de décisions dans l’incertain.
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            <header>Description du contenu de l'enseignement</header> 
            <p>L’UE est essentiellement une préparation au TOEIC.</p>  L’UE a aussi pour objectif de rendre les étudiants capables de comprendre les différents aspects de l’économie et de la gestion du monde anglophone et de s’exprimer à l’oral comme à l’écrit sur ces sujets dans un anglais de plus en plus riche.
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         <p>expression écrite et orale,</p>   anglais des affaires, préparation de CV et lettres de motivation. 
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      <courseName>Business plan et simulation de gestion</courseName>
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            <header>Description du contenu de l'enseignement</header>Ce cours vise à mettre les étudiants en situation quasi-réelle de management d’une entreprise afin de mettre en pratique l’ensemble des fondamentaux de gestion. Dans le cadre d’une simulation d’entreprise s’appuyant sur les technologies d’information et de communication (TIC), les étudiants vont faire des choix stratégiques et managériaux et vont connaîtres les conséquences économiques et financières de ces choix
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         <header>Comp?tences ? acqu?rir</header>1. Préparation d’un business plan, 2. Validation du business plan de chaque firme virtuelle, 3. Simulation, 4. Analyse des résultats, 5. Elaboration d’un rapport aux actionnaires
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            <header>Description du contenu de l'enseignement</header>Cette UE constitue un approfondissement de la demi-UE pilotage des processus. L’objectif est d’une part de proposer une démarche de modélisation des processus, de présenter des outils de formalisation pour réaliser cette modélisation, de permettre un entraînement à ces outils à travers des illustrations et des exemples détaillés. D’autre part cette UE vise à approfondir la place et le rôle des SI et SIAD ainsi que des SGC dans les systèmes et processus de Gestion
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         <p>Modélisation des processus  : Objectifs et principes de modélisations de processus, modèles de communication, modèles de traitement, modèles de données. </p>  Systèmes d’information et d’aide à la décisio n : Définition des Systèmes d’information - Les rôles de l’information dans les systèmes et processus de gestion – Rôle stratégique des Systèmes d’information – Etude du lien stratégie et Systèmes d’Information – Intégration des Systèmes d’Information.
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            <header>Description du contenu de l'enseignement</header>Cette UE s’adresse aux étudiants souhaitant perfectionner leur anglais des affaires dans la perspective d’un projet professionnel à l’international et/ou d’un projet recherche.
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         <header>Comp?tences ? acqu?rir</header>Lecture d’articles de la presse professionnelle spécialisée et d’articles scientifiques anglo-saxons en sciences de gestion, Travail de l’expression orale sur des thèmes spécialisés de la gestion
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            <header>Description du contenu de l'enseignement</header>Apprentissage des techniques quantitatives et mathématiques appliquées les plus utiles aux gestionnaires. 
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         <header>Comp?tences ? acqu?rir</header> 
         <p>Techniques d’analyse et de description des données, analyse statistique de données. </p>  Mise en œuvre d’analyses pratiques avec l’usage des fonctions avancées d’Exel
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      <courseName>Droit et entreprise</courseName>
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            <header>Description du contenu de l'enseignement</header> 
            <p>Le cours vise à offrir aux étudiants des éléments de connaissance touchant à la création et au fonctionnement de l’entreprise sur le plan juridique et aux différents statuts de société. </p> 
            <p>Il vise aussi à appréhender le droit du travail dans son champ d’application et ses sources : étudier le contrat de travail de sa formation à sa rupture. Analyser la réglementation du temps de travail et les possibilités de flexibilité   Ce cours vise à sensibiliser les étudiants à la nécessité de protéger juridiquement l’entreprise d’une série de risques (risque clients, risque fournisseur …) et à présenter les outils juridiques permettant de limiter et de couvrir ces risques</p> 
            <p>Il présente aussi :</p> 
            <p>-  le droit de la concurrence qui vise à assurer la protection du marché en luttant contre les pratiques abusives : - abus de position dominante, entente. Il vise également la protection des concurrents qui peut être une protection du contractant (refus de vente) ou une protection de tout concurrent (concurrence déloyale) ;</p>  Le droit de la consommation qui régit les rapports du professionnel avec le consommateur. Il suivra le consommateur dans la chronologie des situations où il se trouve : d’abord, les préliminaires du contrat de consommation ; ensuite, le contrat lui-même ; enfin, les éventuels litiges.
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            <p>Capitalisation : Non</p>
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         <header>Comp?tences ? acqu?rir</header> 
         <p>Droit des sociétés
            <br/> 1. Contrat de société et constitution de la société 2.Analyse juridique des différentes formes de société 3.variation du capital et transformation de la société 4. Fusion scission et groupe
            <br/> Droit du travail
            <br/> 1. Sources du droit du travail et leur combinaison 2. Contrat de travail et ses diverses formes 3 rupture du contrat de travail 4 temps de travail et temps de repos 5. Représentation du personnel dans les entreprises 6. Intéressement et participation
         </p>  Gestion des risques juridiques
         <br/> 1. sûretés et privilèges 2 voies de recours des créanciers 3. Redressement judiciaire
         <br/> Droit de la concurrence
         <br/> 1. protection du consommateur 2. Principes d’organisation du marché 3. Liberté du commerce face à la clientèle 4. Ententes et abus de position dominante 5. Concurrence déloyale et agissement parasitaire
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      <courseName>Initiation à la recherche</courseName>
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            <header>Description du contenu de l'enseignement</header> 
            <p>Initier les étudiants à la recherche, leur expliquer ce qu’est la formation à et par la recherche, leur présenter les débouchés de telles formations.  Présenter les différentes carrières offertes après une formation à la recherche et par la recherche. Commencer à construire son projet professionnel dans ce domaine.</p> 
            <p>Leur expliquer ce qu’est la recherche : en général, en sciences de gestion et plus spécifiquement dans les domaines du management logistique et stratégie.</p> 
            <p>Leur présenter les démarches de recherche  en insistant sur les repères méthodologiques.</p> 
            <p>Les préparer à la réalisation d’un mémoire de recherche.</p>  Leur faire réaliser et soutenir un mémoire de recherche.
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         <header>Comp?tences ? acqu?rir</header> 
         <p>Qu’est-ce qu’un projet de recherche? Comment fait-on de la recherche? A quoi sert la recherche, et à qui? Quels métiers sont ouverts aux gestionnaires formés par la recherche, qu’ils poursuivent ou non par un doctorat?</p> 
         <p>Méthodologies de la recherche.</p>  Comment définir d’une problématique, faire une recherche bibliographique et une revue de littérature, envisager un travail empirique, rédiger un mémoire.
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      <courseName>Théories et organisation des canaux de distribution</courseName>
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            <header>Description du contenu de l'enseignement</header>Le cours a pour objectif de fournir aux étudiants les bases nécessaires à la compréhension pratique et théorique de la dynamique d’évolution des canaux de ditsribution. Pour cela, il sera d’abord fait appel à l’appareillage théorique issu des théories économiques, béhavioristes et stratégiques, puis à une description et une analyse des principales stratégies conduites par les acteurs du canal (coopérations, intégration verticale, gestion des conflits, etc.
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            <p>Capitalisation : Non</p>
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         <header>Comp?tences ? acqu?rir</header> 
         <p>1. Les classifications traditionnelles du canal </p> 
         <p>2. Gestion de la fonction de gros </p> 
         <p>3. Gestion de la fonction de détail </p> 
         <p>4. Les principaux courants théoriques d’analyse </p>  5. Les principales stratégies génériques.
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      <courseName>Contrôle de gestion et pilotage d'entreprise</courseName>
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            <header>Description du contenu de l'enseignement</header>Acquérir les techniques fondamentales de la gestion budgétaire, les principes de mesure de la performance (définition d’indicateur et élaboration de tableaux de bord) et les techniques de reporting. Introduire les méthodes de contrôle de gestion fondée sur une approche par les processus.
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         <p>Gestion budgétaire. </p> 
         <p>Mesure de la performance (Comptabilité de Gestion). </p>  Initiation au pilotage d’entreprise (technique de reporting).
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      <courseName>Stratégie et politique générale de l'entreprise</courseName>
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            <header>Description du contenu de l'enseignement</header>Ce cours vise à préparer les étudiants à la formulation et à la mise en œuvre de choix stratégiques. Après avoir présenté les concepts et les outils de diagnostic stratégique permettant d’évaluer la qualité de l’adéquation de l’entreprise à son environnement, il s’agit de présenter un panorama complet des principaux axes de la stratégie d’entreprise (pénétration marché, expansion, diversification, recentrage…) ainsi que des principales modalités de développement possibles (croissance externe, croissance partagée, développement interne).
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         <header>Comp?tences ? acqu?rir</header> 
         <p>1. techniques et méthodologie de diagnostic stratégique, </p> 
         <p>2.Analyse du potentiel de l’entreprise, </p>  3.Manoeuvres et modalités de croissance
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      <courseName>Analyse et politique financière</courseName>
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            <header>Description du contenu de l'enseignement</header>La première partie de ce cours présente, de façon approfondie, les outils et concepts usuels de l’analyse financière . La seconde partie du cours présente les principales techniques guidant les décisions financières de long et moyen terme : décision d’investissement et choix de financement. L’ensemble s’articule autour du couple rentabilité/risque.
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         <header>Comp?tences ? acqu?rir</header>1. Soldes intermédiaires de gestion, capacité d’autofinancement, rentabilité économique, rentabilité financière, levier financier, levier opérationnel, analyse de bilan et tableaux de flux de fonds et de trésorerie; 2. Rappels de mathématiques finanières, théorie financière, choix d’investissement et de financement.
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            <header>Description du contenu de l'enseignement</header>Analyse des processus de décision des acheteurs, à la fois de l’acheteur industriel et du consommateur final. Mise en évidence des variables essentielles du comportement d’achat et définition des stratégies marketing qui permettent de créer, de développer et de renforcer les relations avec le client.
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         <header>Comp?tences ? acqu?rir</header>Comportement de l’acheteur final : 1.Modèles de décision du consommateur 2.Analyse des situations d’achat 3.Satisfaction et fidélité 4.Gestion de l’interface client 5.Marketing relationnel et stratégies de fidélisation
         <br/> Comportement de l’acheteur industriel :1.Management des achats 2.Management de l’externalisation et de la sous-traitance 3.La fonction Achats : profils et compétences 4.Méthodes de sélection des fournisseurs et constitution du portefeuille 5. Pilotage de la qualité et des performances des fournisseurs
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            <header>Description du contenu de l'enseignement</header>Ce cours vise à offrir aux étudiants des connaissances solides offrant à la fois une appréhension concrète des activités de GRH – recrutement, gestion de l’emploi, formation, rémunération, évaluation, communication, relations sociales, contrôle de gestion social – et une réflexion sur les enjeux stratégiques de la GRH approchée à travers des notions telles que la performance, la motivation, la culture, le contextualisme, le changement organisationnel.
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         <header>Comp?tences ? acqu?rir</header>1. La fonction RH : quelles évolutions, quelles missions ? (Historique, conception stratégique de la fonction, rôles de GRH dans l’organisation) ; 2. La mise en œuvre des pratiques de GRH (pratiques liées à l’emploi et à la rémunération, pratiques de développement humain et social, contrôle de gestion social) ; 3. La GRH au carrefour stratégique de l’organisation (culture et changement organisationnel, performance sociale et organisationnelle)
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            <p>Le fonctionnement des organisations repose sur de nombreux processus qui interviennent sur de nombreux flux (physiques, d’information, financiers…). Le pilotage de ces processus représente un enjeu à la fois pour les organisations prises individuellement mais aussi en tant que membre de chaînes et réseaux d’acteurs. L’objectif est d’identifier les enjeux associés à un meilleur pilotage des processus et de montrer l’intérêt d’une approche "par les processus". Le cas des processus logistiques sera plus particulièrement analysé.</p>  L’objectif de la seconde partie de l’UE (gestion de projet) est de développer les « fondamentaux » de la conception et de la mise en place d’un projet. L’UE doit aussi permettre aux étudiants de s’approprier les méthodes de gestion de projet. 
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         <p>Pilotage des processus
            <br/> 1. qu’est ce qu’un processus? 
         </p> 
         <p>2. quels sont les différents types de processus (opérationnels /stratégiques; intra-organisationels / inter-organisationnels)? </p> 
         <p>3. comment décrire, analyser, diagnostiquer un processus? (notions d’activités, d’opérations, de tâches et de compétences requises) </p> 
         <p>4. qu’est ce que l’approche "par les processus" et quel est son intérêt? </p> 
         <p>5. comment reconfigurer "par les processus"? intérêt, risques et limites du reengineering.
            <br/> Gestion de projet
            <br/> 1. Définition de la gestion de projet et par projet
         </p> 
         <p>2. planification de projet </p>  3. suivi et évaluation de projet.
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         <p>*L’audit opérationnel en entreprise est une mission de courte durée, effectuée par équipes de trois étudiants, sur un thème volontairement restreint et technique conjointement défini par l’entreprise d’accueil et la responsable de l’audit. Le rapport d’audit est soutenu "à chaud", immédiatement après la mission et devant un jury mixte (entreprise/université): il est l’occasion pour les étudiants de mettre en évidence leurs capacités d’analyse face à un problème technique et concret ainsi que leur réactivité par rapport à un terrain opérationnel ;</p> 
         <p> </p>  * La mission en entreprise est l’occasion pour l’étudiant de confirmer ses compétences en traitant une étude appliquée conjointement définie par l’entreprise et le responsable du Master Professionnalisé. La soutenance du rapport de mission devant un jury mixte permet à l’étudiant de présenter les principaux résultats d’un travail de fond et de longue haleine à l’occasion duquel il a dû s’impliquer pleinement dans l’entreprise en sachant faire preuve de réelles capacités de management face à un problème complexe.
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         <p>* maîtriser les enjeux stratégiques du management logistique et du Management de la Supply Chain en intra- et en inter-organisationnel en insistant tout particulièrement sur les dimensions internationales et sur les interfaces entre le Marketing et la Logistique;</p>   * maîtriser les principales techniques quantitatives appliquées à la Logistique (prévision, simulation).
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         <p>* maîtriser les principes de la gestion de production;</p> 
         <p>* maîtriser les techniques liées à l’entrepôt;</p>  Il ne s’agit pas ici de former des spécialistes de ces différents domaines, mais, d’une part de permettre aux étudiants d’en connaître les grandes lignes pour être capables de les mettre en oeuvre dans le contexte d’une Supply Chain et surtout d’en "piloter" les inévitables évolutions techniques (centralisation, automatisation etc.) et d’autre part de les former à la gestion d’équipes logistiques opérationnelles et/ou d’équipes plutôt fonctionnelle, en maîtrisant les conséquences sociales des multiples changements organisationnels qui affectent les réorganisations permanentes des Supply- Chains.
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         <header>Comp?tences ? acqu?rir</header> 
         <p>Dans un contexte logistique de plus en plus international, les étudiants doivent absolument maîtriser:</p> 
         <p> * les savoirs théoriques indispensables à la définition de "schémas logistiques" déployés à des échelles géographiques de plus en plus étendues(Droit, Economie);</p>   * les techniques inhérentes à la mise en oeuvre de ces schémas, tout particulièrement en termes de chaînes internationales de transport et d’aptitude à communiquer en anglais
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         <header>Comp?tences ? acqu?rir</header>* concevoir et développer les systèmes d’information inhérents à la mise en œuvre d’une Supply Chain ; * maîtriser les logiciels spécifiques au domaine de la Logistique et les conditions de mise en œuvre des ERP ; micro-informatique
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         <p>* maîtriser des dimensions financières de la Logistique en évaluant précisément la contribution de la Logistique aux performances de la firme;contrôle de gestion logistique</p> 
         <p>* développer les aptitudes à la communication,</p>  * gestion de projet. 
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