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14:00 – Introduction / Points généraux

    >> Damien BERJOAN (Université de Lyon 3)
    >> Francis FORBEAU (La Rochelle Université)

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14:40 – Un raccourcisseur d'URL simple et pas cher

    >> Benjamin SECLIER (Université de Lorraine)

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15:00 – GEFORP : point sur la solution et perspectives

    >> Julien DUPRE (Université de Strasbourg)
    >> Peggy Fernandez Blanco FERNANDEZ-BLANCO (Aix-Marseille Université)

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15:30 – Projet de mise en place d'une plateforme nationale OpenBadge hébergée dans un data center labellisé

    >> Brigitte SOR (Toulouse INP)
    >> Christian DAVIAU (GIP RECIA)

Open badge est un enregistrement numérique qui se présente sous la forme d'une image dans laquelle sont contenues des méta-données.
Il permet de reconnaître, d'attester d'une compétence / capacité / aptitude, d'une qualité reconnue par soi ou par d'autres, d'une réalisation, d'un intérêt, d'un apprentissage informel, d'une participation, etc.
La plateforme nationale visée doit permettre aux étudiants de collecter des badges dans un espace dédié tout au long de leur formation impliquant si nécessaire plusieurs établissements.

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La v3 d'ESUP-Pod est sortie le 5 septembre 2022 : nous vous proposons de vous en présenter les nouveautés à travers l'instance Lilloise puis de vous révéler la roadmap validée par le comité de pilotage du projet.

=> Diaporama | Vidéo (@0:00:00)

16:30 – Ralph, une boite à outils pour vos learning analytics

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Ralph, projet open source piloté par France Université Numérique, est un outil en ligne de commande (et un serveur LRS) pour gérer vos flux de données en général et vos traces d'apprentissage en particulier.
Cet outil écrit en Python a été développé pour concevoir ses chaînes de traitement de données comme des pipelines UNIX avec la philosophie KISS (Keep It Small and Simple) comme credo : chaque commande doit pouvoir exécuter une tâche simple et leur assemblage de concert avec d'autres outils en ligne de commande (ag, jq, xargs, ...) permet de réaliser des traitements complexes.
Lors de cette présentation, je vous propose de décrire les possibilités de cet ETL et son intégration dans un système d'information dédié à la collecte, le traitement et le stockage de trace d'apprentissage.

=> Diaporama | Vidéo (@0:00:00)

17:00 – "Lire pour tous", une liseuse multiplateforme aidant les personnes en situation de handicap visuel ou atteintes de troubles du langage à lire des livres électroniques au format e-Pub

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11:00 – Ecrire l'AVENIR(s) du portfolio du SUPERIEUR pour outiller l'APC et l'accompagnement des étudiants dans leur projet personnel d'orientation et d'insertion professionnelle

    >> Eric GIRAUDIN (Université Savoie Mont Blanc)
    >> Julien
GRIBONVALD (GIP RECIA)

#APC #Apprentissage #Evaluation #Orientation #InsertionProfessionnelle

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11:30 – Piloter et gérer un parc d'équipements à 360°

    >> Christophe BONNIN (Nantes Université)
    >> Pierre-Olivier TERRISSE (Nantes Université)

 Nantes Université dispose d'un parc de plus de 20 000 équipements infos et audiovisuels. Autant de matériels pour lesquels il faut disposer d'une photographie réaliste, temps réel, fiable permettant de programmer les achats ; donner de la visibilité aux composantes et à l'inventoriste ; répondre des opérations auprès de la gouvernance, des collectivités, ou des commissaires aux comptes.
Pour traiter ces enjeux, nous avons développé un référentiel global des équipements privilégiant les connecteurs (API fournisseurs, base métier Sifac, référentiel patrimonial et des structures, GLPI) avec des modules de gestion (Jouvence, Perte/Vol, Télétravail, DEEE).

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