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  • ESUP-Days n°28

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09:45 – Session d'ouverture

       >> >> Alain MAYEUR (Université Polytechnique Hauts-de-France)

10:00 – EsupPapercut v2 et IzlyPay

         >> <A déterminer> (CROUS)
         >> Vincent BONAMY (Université de Rouen)

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10:40 – Offres hébergées d'ESUP-Portail : état d'avancement

         >> Damien BERJOAN (Université Jean Moulin Lyon 3)
         >> Jean-François RICHET (La Rochelle Université)

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       >> Frédéric DOOREMONT (Université du Littoral Côte d'Opale)

Retour sur la nouvelle version d'OAE mise en production et sur les nouveautés à venir. 

11:30 – ESUP-Helpdesk : Quoi de neuf ?

         >> Benjamin SECLIER (Université de Lorraine)
         >> David PUCELLE (Aix-Marseille Université)
        >> Dominique LALOT (Aix-Marseille Université)

Un aperçu des principales fonctionnalités mises en place :
       - visibilité inter service
       - mise en place d'un filtre sur l'arborescence des catégories lors de la création d'un ticket
       - ajout des nouvelles implications "Tickets gérés ou invité" et "Tickets gérés, invité ou libres" dans le tableau de bord
       - ajout du bouton "retour à l'envoyeur" lors du déplacement d'un ticket
       - modification des commentaires d'un ticket a posteriori
       - refonte des CSS et JSP pour améliorer l'ergonomie de l'application
       - service de type anonyme
       - suppression des tickets
       - refonte des FAQ, etc.

12:30 – Pause déjeuner

13:45 – Projet d'industrialisation des eportfolios avec Karuta : point d'étape

    >> Eric DUQUENOY (Université du Littoral Côte d'Opale)
    >> Mathieu LENGAGNE (Université du Littoral Côte d'Opale)

Nous présenterons les avancées du projet MESRI d'industrialisation d'eportfolios pour l'Approche Par Compétences, et bâti autour de Karuta :
       - 
état des lieux et présentation des différents livrables : documentation, formation, modèles réutilisables,
       - la roadmap et les propositions autour de l'évolution du backend ,
       - l'état d'avancement de la version 3 du frontend et ses nouvelles fonctionnalités.

14:20 – Agimus-NG : un retour d'expérience à l'Université Lyon 3

    >> Olivier VALENTIN (Université Jean Moulin Lyon 3)

Depuis 2018, le PAPN (Pôle d'Accompagnement à la Pédagogie Numérique) de l'Université Jean Moulin Lyon 3 s'est doté du système Agimus-NG, afin d'exploiter les logs de Moodle à des fins statistiques et décisionnelles. Ce retour d'expérience permettra de faire une présentation rapide de l'outil, mais surtout de détailler l'exploitation des logs, l'élaboration des indicateurs et des tableaux de bord qui ont permis d'établir une stratégie autour de la plateforme pédagogique.

14:45 – uPortal: les évolutions de l'écosystème et retours d'expérience

    >> Florent FARENEAU (Université Polytechnique Hauts-de-France)
    >> Julien GRIBONVALD (GIP RECIA)

La session se déroulera en deux parties :
       - la première consistera à faire un tour d'horizon de l'écosystème uPortal : les points importants, les possibilités et les nouveautés depuis la dernière présentation
       
- la deuxième donnera la parole à des établissements pour qu'ils puissent partager leurs retours d'expérience sur les dernières versions installées.

15:30 – PL-(WIMS) : Évolution d'une plate-forme d’exercices autocorrigés et répétables

    >> Dominique REVUZ (Université Paris-Est Marne-la-Vallée)
    >> Magdalena KOBYLANSKI (Université Paris-Est Marne-la-Vallée)

Présentation des usages de la plateforme PL-WIMS et de leurs intérêts pédagogiques, description des solutions informatiques mises en œuvre. Proposition de la roadmap de développement et description de l'objectif de déploiement sur l'ensemble du territoire.

16:10 – CASTOR : outil de construction des comités de sélection des Enseignants-Chercheurs

    >> Florent CHARUEL (Université Grenoble Alpes)
    >> Nina REIGNIER-TAYAR (Université Grenoble Alpes)

       - Présenter un outil qui n’est pas lié à un SI particulier ou un processus métier spécifique
       - Offrir la possibilité de transposer l’application de l’UGA à d’autres universités (facilité par le partage des règles nationales de constitution des comités de sélection)
       - Lister les différents rôles dans l’application
       - Optimiser le processus de recrutement des Enseignants-Chercheurs et la qualité des données grâce à des extractions qui peuvent être injectées dans l’outil ESUP-DematEC

17:00 – Fin de la conférence

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